本书结合当前大学生劳动教育与劳动实践现状，由一线教师共同编写。本书内容分为理论部分和实践部分，其中理论部分主要介绍了劳动的内涵与意义、马克思主义劳动价值观、中国特色社会主义劳动价值观、新时代大学生劳动价值观的培养和树立、劳动教育基本理论、劳动精神、工匠精神、劳模精神等内容；实践部分主要介绍了居家劳动、校园服务劳动、社会

孩子的教育问题一直是父母不敢松懈的大事。本书从各个角度，全面、系统地介绍了男孩女孩在成长过程中所遇到的方方面面的问题和烦恼，如：如何了解自己的身体、如何提高自己的学习成绩、如何培养自己的信心、如何赢得更多的朋友、如何从现在开始就了解理财，等等。通过各方面的知识点拨，孩子了解到自己所应该完善的方方面面，从而把自己有意识地

专著，（1）核心思想。本书核心创新点在于探索“生态型班级建设中多主体的融合共生机制”。通过多主体交往实现班级建设的健康发展，推动多主体的生命成长，让教师、学生及家长都能合力有序参与班级建设，以期实现多层次多样态的共同发展，获得人人发展，从而形成和谐共生的班级建设形态。基于这样的构想，拟从生态型班级建设的内涵、特征和“生

本书为职业教育教材，其编写遵循教育规律，符合学生的年龄特点，注重手脑并用，同时结合大量案例，使之更生动明了地理解相关概念，强化实践体验，让学生亲历劳动过程，提升育人实效性。通过劳动教育，学生能够理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，同时体会劳动创造美好生活的时代风尚，

本书针对大学生心理健康以及学业规划的发展要求，结合大学生成长成才的实际需要编写。旨在提高大学生积极的心理品质，提升大学生自我教育与自我完善的能力。同时增强学业规划意识，在发展理念上明晰“为什么学、学什么、怎样学”，在实践层面上自觉实现从“要我学”到“我要学”的转变；使大学生学会认识自我、理解学业、规划学业、发展学业等，

自然之美与人文之美是学校美育课程中两大重要的内容，大自然无处不在，润物无声，看似寻常，却能够启发学生更加敏锐观察与思考，发挥以美育人、以美化人的美育价值。比较来看，现阶段学校教育中对人文之美的重视程度大大高于对自然之美的关注，学校美育中自然美育资源的挖掘有很大的提升空间。所以，本册课程案例集，将聚焦自然，以乡村学校为主

本书分为理论部分与实践部分。理论部分共六个章节，主要介绍劳动与劳动教育、劳动教育发展沿革、劳动观、劳动精神、劳动教育的多元融合以及劳动安全与权益保护，针对青年大学生在校劳动实践和未来走向工作岗位的现实需要，旨在通过劳动理论教学使学生理解和掌握马克思主义劳动观，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的劳动

"《劳动教育》是一本紧密结合中共中央、国务院关于劳动教育的精神，适应高等院校学生需要的劳动教育课程配套教材，也可作为大学生的生涯规划、就业、创业教材及其他同龄人的参考用书。 本教材紧密对接新质生产力发展带来的人才需求，结合高职院校人才培养目标和学生特点，以育人为宗旨，以增强劳动意识、学会劳动方法、提高劳动能力、培养劳

本教材遵循国家提出的美育课程标准和要求，结合学生的学习需要和教师的教学安排，对美的理论和美的具体内容进行了全面、系统的阐述。既准确揭示了美的本质内涵，又详尽地展现了自然、生活、艺术、科技等多个领域的美，使大学生能够准确把握美的内容与形式，切实提高自身的审美能力和人文素养。教材共分为七个项目，主要内容包括“美与审美”“发

本书是一部深入探讨教育心理学核心领域及其在教育教学中应用的专著。全书以教育心理学为研究对象，系统剖析了心理发展与教育之间的内在联系，详述了学生认知发展、人格发展以及个别差异对因材施教的影响。深度挖掘心理健康教育的重要价值，介绍了心理评估与辅导的相关理论与方法。此外，还就教学设计的关键环节如教学目标设定、教学过程组织和教