《智能制造专业群技能考核与题库》根据湖南省教育厅发布的《2019年湖南省高职高专院校学生专业技能考核标准（试行）》文件要求进行编写，是高职高专院校智能制造专业群学生技能考核用书，分为“智能制造专业群技能考核标准”“智能制造专业群技能考核题库”两个部分。“智能制造专业群技能考核标准”描述了考核目标、考核内容、评价标准、考

《婴幼儿发展引导员国家职业技能标准(2021年版)》已于12月2日发布。该标准围绕《中华人民共和国职业分类大典(2015年版)》中明确的婴幼儿发展引导员职业定义及工作职责，对该职业活动内容进行规范细致描述，对各等级从业者的技能水平和理论知识水平进行了明确规定。为推进婴幼儿发展引导员职业技能等级培训的规范化开展，推动职业

本书首先分别对幼儿音乐教育和幼儿美育进行了简要概述，主要包括幼儿音乐教育的特点、功能、方法、基本结构等，美育方面包括美学、审美活动以及幼儿美育的特点等内容，然后分析了幼儿美育与幼儿音乐教育之间的联系，接着以理论基础、教育目标、教育过程、现代教育技术、教育手段、教育方法、教育评价等多方面对基于美育的幼儿音乐教育进行了详细

本书内容首先阐述幼儿MLS循环体能游戏课程的基本理论，幼儿体育基本内容，幼儿体育课程教学研究现状等，然后详细研究了MLS循环体能游戏课程的实施和幼儿MLS循环体能游戏教学案例，最后对幼儿MLS课程进行了一些思考与展望。

本套书不一样依据全球先进的全人教育理念打造,专为0-2岁宝宝设计的年龄段童书。在国际教育领域,全人教育(HolisticEducation)已然成为越来越多学校办学理念,用全人的眼光来看,教育应充分发掘人的潜能,促使孩子完整发展,即在身体、知识、技能、道德、智力、精神、灵魂、创造性等方面都要得到充分发展。本系列图书的研

本书根据幼儿在4-5岁阶段的大脑发育特点,从注意力、观察力、考眼力、数学、空间、图形等方面,对幼儿进行思维训练。在题目设置方面,每页4-6题,每题标有明确的训练目标。

本书在对幼儿园教师、幼儿园教师的职业道德素养进行概述的基础上，研究了新时代幼儿园教师的口语素养、礼仪素养、创新素养、信息素养，最后研究了新时代幼儿园教师的心理素养。主要内容包括：幼儿园教师的职业特点、幼儿园教师的专业角色与理念等。

本书立足于幼儿园教学实践,以绘本阅读为基础,将绘本融入幼儿园五大领域教学,开发了健康教学活动、语言教学活动、社会教学活动、科学教学活动、音乐教学活动、美术教学活动、表演活动、亲子活动共8个学习情境。旨在拓展和延伸绘本在幼儿教育中的功能,引导幼儿园教师和家长充分认识绘本的多元教育价值,深入挖掘绘本中文字、图画、故事等元素

本书是钢铁研究总院幼儿园的教师们立足课程改革，潜心教学，坚持学习，积极探索的硕果。本书分为教育管理、教育探索、教育随笔、优秀案例和主题活动四个部分。在教育管理中，有对幼儿园教师队伍建设的探讨，对幼儿园保健医胜任力评价方法的初探等；在教育探索中，有对减轻幼儿分离焦虑与缩短分离焦虑期方法的初探，对幼儿区域游戏的观察与指导，

本书根据学前教育专业人才培养目标及要求，遵循学前教育专业美术教学内容及特点，结合学生实际编写而成的。全书共9个项目，分别为中外美术作品欣赏、素描、简笔画、色彩、中国画、纸艺、泥塑、平面设计、幼儿园环境设计与布置。本书内容全面、图文并茂、结构清晰、体例新颖，具有较强的实用性和可操作性。