本书是在广泛参考国内外相关学术文献的基础上，结合丰富的媒体发展和新闻生产实践案例形成的理论研究成果，内容涵盖新媒体传播发展概况、新媒体传播的技术依托、新媒体传播的主体构成、新媒体传播模式形成的原因分析、新媒体传播的转型与革新、新媒体传播过程中的问题探析、新时代我国新媒体传播的未来展望等丰富的新媒体传播相关知识，在体例上

《汉籍与汉学》是为配合推进国家重点项目“全球汉籍合璧工程”而出版的，由山东大学国际汉学研究中心主办，山东大学儒学高等研究院王承略教授任主编。内容主要涉及中国古典学术与古代典籍的研究，包括海内外关于中国古典学术研究的成果、关于中国古典文献和域外汉籍的研究成果、为海外各藏书机构所藏汉籍善本所写的书志、推介优秀的汉学研究著作

本书是全国科学技术名词审定委员会审定公布的最新版档案学名词，内容包括：总论、文件管理、档案管理、档案文献编纂、档案保护、电子文件管理、历史文书、中国档案事业史、外国档案事业史9部分，共1728条。每条名词均给出了定义或注释。这些名词是科研、教学、生产、经营以及新闻出版等部门应遵照使用的档案学规范名词。根据全国科学技术名

读书的三重境界

《资料员速学手册》第四版是“建筑工程业务管理人员速学丛书”中的一本。随着建筑行业的发展，工程资料管理也发挥着越来越重要的作用。资料员的工作很大程度上影响着施工能否有序、高效高质量地完成。本书从施工技术、测量、物资、记录、试验、验收、竣工、监理等各方面介绍了施工现场资料管理的基本内容，操作性、实用性强，通俗易懂。本书以笔

1931年至1945年，为强化所有社会资源对战争的服务功能，日本军国主义分子在全国范围内建立并完善了“总力战”的战时体制。在日本政府和军队的高压统制下，日本的报纸、杂志、图书、广播、电影等媒体均被纳入战时体制，为其侵略中国与世界其他地区服务。苏州大学二级教授、国家社科基金重大招标项目首席专家孙继强博士，在浩如烟海的日本

本教材以提升播音与主持艺术专业学生的语言素养、沟通艺术、审美品格与创新思维为重点，以全媒体主持为主线，尝试探索场景化教学模式。课程秉承多场景结合理念，采取双师制培养模式，力求全媒体思维拓展，融入价值观教育，充分发挥华东师范大学综合性研究型大学学科优势，培育具有国际视野、人文底蕴、家国情怀，使命担当的全媒体主持人才。播音

中国传播创新研究》是由武汉大学媒体发展研究中心（教育部人文社会科学重点研究基地）、武汉大学新闻与传播学院联合主办主办的学术集刊，致力于创建多元对话的中国传播创新研究学术空间，计划一年出版2辑。本集刊深深扎根中国传播创新的实践，“在场”地感知中国传播的难点、疑点与热点，力图把握和探索中国传播创新的内涵与方向，理路与进路，

本实验教程自2016年第一版出版后，收到广泛好评和建议，本次修订融合了信息描述领域的新技术、新方法、新趋势，设计了文献信息编目、标记语言基础、DC元数据、信息描述新发展四个板块共十九个教学实验，章节二维码提供微课视频、拓展阅读资料等丰富的数字化资源。适用于本科生、研究生等不同教学对象，与信息描述理论课程相配合，帮助学生

《图书馆学人的研究路径与探索》共分为五章。第一章是图书馆学人的生平贡献研究。本章主要选取了邓衍林、李文椅、张宗祥、单不庵、潘天祯为对象，探讨他们对图书馆事业的贡献。邓衍林先生久被忽略，笔者所写的这一篇可谓是邓衍林研究第一篇。后来在《中国图书馆学报》发表后，经南江涛老师运营的书目文献公众号的推送，邓衍林先生的子女联系到笔