这是一套献给孩子们的中华文明百科。立足传统文化，鼓励发散思维。知识门类齐全、信息丰富，画面萌趣可爱、自带故事，引导孩子趣味盎然地一览中华文明史。

《工科大学化学》吸取了多年来的化学教学实践经验，针对材料、环境、机械、电子、计算机、汽车、建筑、智能制造、生物、食品等理工科四年制本科生对化学知识的需求，整合了无机化学、分析化学、物理化学以及生产与生活化学的相关知识编写而成。本书保证了化学基本概念、原理的完整性、连贯性及针对性等各方面的统一，同时，以解决生产生活中实践

本书立足于工程教育专业认证的理念，以培养车辆、土木、机械、材料等理工科专业学生的化学素养为目标，突出大学化学在工程实践中的实际应用，旨在拓展学生视野，启迪学生思维。全书共8章，包括物质的聚集状态与环境保护、化学反应的能量与方向、化学平衡和反应速率、水溶液中的化学平衡、物质结构基础、氧化还原反应与电化学基础、化学与工程材

本书从大、小分子的异同出发，介绍了大分子的分类和来源以及大分子在结构和物理性质上的特殊性；阐明了大分子的链长依赖物理性质，包括溶解热力学、黏弹性和相图；枚举了研究大分子溶液时常用的实验方法，包括它们的基本原理、可测量物理量和数据处理方法以及这些方法的综合运用。本书集聚了作者近三十年教授“大分子导论”和近四十年研究大分子

《化学基础》为满足非化学化工类专业学生的需求，将多门化学基础知识有机融合，主要内容包括物质的聚集状态、化学反应基本规律、溶液与胶体、电化学与金属腐蚀、物质结构、配位化合物、有机化合物、表面活性剂和高分子化合物等。《化学基础》从学生需要掌握的基础理论出发，充分考虑学生的知识结构和接受能力，以必需、够用为原则，精选内容，强

本书为“普通高等教育·基础课系列教材”。全书共十九章,前十二章主要介绍化学的基本理论,包括化学热力学和化学动力学基础、水溶液化学原理以及物质结构基础;第十三到十六章主要介绍元素化学,包括s区元素、p区元素、d区元素以及f区元素;最后三章介绍化学与人类,包括化学与材料、化学与环境以及化学与生命。每章后附有化学家介绍和延伸

本书主要针对近化学类及非化学类专业少学时无机化学课程理论教学而编写，参考学时为50～60。《BR》本书内容包括：绪论、化学基础知识、化学反应基本规律、化学平衡、氧化还原反应、物质结构基础、s区元素选述、p区元素选述、d区元素选述、ds区元素选述。本书将酸碱平衡、沉淀溶解平衡和配位平衡有机地整合于化学平衡一章中，配合物的

《化学类专业实验(双语版)》为中英双语版，在内容编排上加入了详尽的实验安全教育方面的内容，结合学科发展融入大量的现代仪器分析技术、新的制备分离技术，并增大了综合实验的比例。全书共两章，第一章为化学实验室基础知识（实验要求和实验室安全）；第二章为实验部分，共编排实验24个，以综合实验为主，实验内容涵盖新材料、有机合成、高

《有机化学实验》（第二版）在借鉴国内同类教材的同时，也充分吸收了近年来编者们的化学研究和实验教学改革成果。全书共分为8章：第1章介绍了有机化学实验的基础知识及常用仪器装置；第2章介绍了萃取、蒸馏、色谱等有机物分离纯化技术；第3章介绍了有机化学基础实验及基本操作；第4章介绍天然有机物的提取及分离；第5章分别对烃类、含氧有

《有机反应机理概览》主要通过阐述各类常见有机化合物的反应活性和主要反应来介绍反应机理。全书共13章，第1章概论，主要讨论与有机反应机理相关的概念，如路易斯结构、共振结构、有机反应的驱动力、离去基团和反应机理的表达等；后续12章为反应机理各论，系统论述了烷烃、烯烃、炔烃、卤代烃与有机金属化合物、苯与芳烃、醇、醚与1,2-