对于家长而言，认识儿童、理解孩子、教育子女是一门大学问，如何顺利引导孩子度过幼小衔接、如何帮助孩子养成好的学习习惯、如何理解孩子在青春期的叛逆、如何引导孩子自主规划人生、如何陪伴孩子利用丰富的公共文化资源更好地融入社会、如何塑造孩子高雅的生活品味、如何引领孩子形成健全的人格……这些都需要教师为家长提供科学知识的指引。为

本教材共分为三个部分。第一部分学院概况,主要介绍学校的基本情况和专业;第二部分走进大学生活,涵盖大学阶段的学习、生活、人际交往、安全防范、心理健康等主要方面;第三部分职业素质提升,介绍如何培养和提升职业素质。本书主要针对刚踏进大学的大一新生,每年秋季开学时使用。本书既是大学生入学教育的教材,又是学生自学解惑的读本,对大

"本书是一本写给家长阅读学习的家教类图书。对于孩子来说，表达能力的强弱，对他当下乃至未来都有至关重要的影响。一个表达力强的孩子，更能够表达出自己的需求，能够获得朋友和同学的支持，从而变得更自信、更具有领导力，在未来工作和生活中，也能够获得更多的机会。所有，培养孩子表达力至关重要，家长一定要重视起来。 薛歆然老师这本书

本书以继续教育为基底，以高校继续教育为导向，对高校继续教育多样化路径研究问题展开论述，主要介绍了继续教育概述，引导读者了解高校继续教育发展现状，具体分析了高校继续教育综合转型研究，主要包括高校继续教育转型的理论基础、影响力场分析、改革必要性、目标取向和原则和路径，详细论述了高校继续教育的信息化建设和高校继续教育的质量管

你是不是笔记做得混乱，自己都不知道写的是什么？ 你是不是学了不少知识，但在实际工作时却无法得心应手？ 你是不是经常开会抓不住重点，理不清思路，做不好跟进？ 你是不是总是计划安排不合理，分不清轻重缓急？ 本书介绍了笔记侠经常使用的笔记技巧，让各行各业和各个阶段的人们都能够运用，从而提升自己的工作效率和学习效率。本书并不

本书共十章，内容包括：教育是一种投资、家长的焦虑何以缓解、优秀的孩子是夸大的、如何提升孩子的心理资本、如何让孩子主动并高效完成作业、如何让孩子合理使用电子产品等。

党的二十大报告指出，“坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才”，这为新时代的拔尖创新人才培养工作指明了方向。拔尖创新人才培养对于新时代加快建设教育强国、科技强国、人才强国具有重大战略意义。《BR》本书是中国科学院心理研究所超常儿童研究中心近35年来的研究成果和教育经验心得的汇编，从超常儿

本书为全国教育科学规划课题研究成果。本书以绪论、理论基础、内涵与实施路径、具体实证研究及研究的不足与展望等内容展开。其中，绪论部分从课题由来、概念界定、文献综述、研究视角及框架展开。理论基础以社会支持理论到利益相关者理论五个方面展开。内涵与实施路径从课题研究的内涵、特征及实施展开。实证部分以供给体系、供给内容、供给方式

孩子到了2~6岁这个年龄段，会发生人生中*快、*深刻的变化，而且越接近6岁，同龄孩子之间的差异就会越明显。同时你将会越来越清楚地发现自己孩子的性格特质，并可以大致预测他将会成长为什么样的人，所以，这个阶段家庭教育的重要性，怎么强调都不为过。 何时拉紧琴弦，给孩子设定合理且必要的边界？ 如何在抓狂时控制情绪，并协调好

"本书立足我国《全国家庭教育指导大纲》《家庭教育促进法》等颁布实施背景，阐述家庭与家庭教育的基本概念，家庭教育的历史与发展、理论基础、实施的基本问题，并就家庭教育中的亲子关系、家庭互动、家庭文化作了专门阐述；重点立足儿童发展，阐述不同发展阶段儿童、特殊家庭与儿童的家庭教育，并就家长素质与家长教育指导进行探讨。本书基础性