本书为全国测绘地理信息类职业教育“十四五”规划教材，本书坚持理论够用、注重实践的编写原则，缩减篇幅，提炼文字，减少了不必要的重复。全书共分8章，内容主要包括：绪论，水平控制网的技术设计，精密经纬仪及水平角观测，高程控制测量，电磁波测距与精密导线测量，椭球面上的测量计算，高斯投影和导线测量算例等。

本书为高职高专教材。辽宁省交通高等专科学校出版项目。本书共分7个理论学习项目和11个技能训练项目，主要内容包括控制测量基础知识，精密角度测量，精密距离测量，精密导线测量，高程控制测量，测量坐标系转换及地面观测数据的归算，控制测量技术设计、技术总结。技能训练项目包括一级导线测量施测、二等水准测量施测等11个技能项目。为便

本书分为4章。第1章泸定地震概况包括简介、泸定地震破坏情况、震区地震地质构造及地震历史；第2章典型震害主要介绍典型地震震害，包括地质灾害（场地灾害）以及钢筋混凝土框架结构房屋震害、砌体结构房屋震害等结构形式的震害；第3章典型建筑震害分析，选取海螺沟管理局住宅、金山花园、磨西博物馆、中国科学院磨西基地、晓拾客栈等典型建筑

本书主要以“9·5”泸定地震为例，主要探讨了突发事件应急处置过程研究中的结构化表达、决策部署行为分析、应急组织间的信息共享研究三个重点要素，采用知识图谱构建、复杂网络分析等方法，从地震案例、应急任务、决策部署、信息共享、组织协同五个方面对地震灾害在指挥决策、信息共享、组织协同等方面的处置机制进行系统研究和分析，一方面为

自十九世纪末开展基于现代仪器的地震观测以来，人们就将实现地震预报作为地震科学的重要目标之一。尽管实现地震预报并不容易，但长期以来地震学家一直没有放弃对地震预报的探索。本书是赵文津院士组织编写的回忆录，赵文津院士是该领域的权威专家，在从事地质科研的几十年里，获得了很多有分量的奖项。本书所收录的文章作者均为行业内的专家，既

本书采用扎根-系统分析的方法对水知识存量测度指标进行探索性研究，深度挖掘水知识存量的测度指标并梳理出指标的形成逻辑，构建水知识存量测度指标体系，基于项目反应理论的心理学方法形成最终的水知识存量测度指标体系，以此真实地呈现出公民对于水知识存量测度指标所涵盖的知识点认知，反映公民水知识的存量水平。借助水知识的增量规律以及测

本书介绍了水资源调查与评价的概念、途径和方法，内容包括区域普查、典型调查、临时测试及分析估算，以及收集与水资源评价有关的基础资料的工作等方面。该书结合当前水文水资源发展变化情况，适应新形势下社会经济发展对水文水资源需求，内容全面，资料系统性好，适用于水利工程设计、水文水利计算、水资源评价和水生态修复等规划设计。

本书共分13章，内容涉及：绪论，水文循环与水量平衡，河流与流域，降水，土壤水，蒸散发，径流，流域产流，坡面、土壤与河道水流，流域汇流，河流泥沙，沼泽、冰川与融雪径流，湖泊、水库与河口水文。第1章简要介绍水文学原理基本内容和发展历程；第2-7章阐述了水文要素及其描述方法；第8-10章分析了流域产、汇流过程，包括地表、土壤

本书是在中国科学技术大学“地球物理基础实验”课程讲义基础上整理而来。主要介绍地球物理专业常用的软件的使用，使学生能使用这些软件解决一些常见的地球物理问题。这些软件包括GMT、Python、SAC、FK、GCAP等。通过学习，学生可以快速掌握地球物理专业常用的基础软件的使用，为后续的科学研究打下基础。本书可作为高年级地球

本书根据太湖流域2020年洪水实测资料，全面系统地分析了2020年太湖流域天气特征、降水特点、暴雨中心移动路径、水势变化、洪水运动格局、高水位成因、水利工程运用效益、监测预报预警工作等，并与太湖流域1991年、1999年、2016年三次暴雨洪水特征进行了对比分析，提出了2020年太湖流域暴雨洪水的启示与建议，是一本反映