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本书是荆州职业技术学院大学新生入学指南,内容共八章,从不同维度引导学生适应大学生活,由适应大学生活、校园礼仪、学会学习、全面发展、积极向党组织靠拢、熟悉政策等组成。内容涉及学生的思想、学习、生活、心理、纪律、安全等方面,旨在对学生进行全面的引导,帮助大学新生尽快了解和适应大学新环境,明确学习目的,增强学习动力,科学规划
本书内容包括人才培养、教学改革与探索、专业内涵建设、课程建设、关于职业教育的概念;高等职业教育理念创新与发展概论;高等职业教育理念创新与发展的内涵、路径及基本要求分析等。当前社会经济飞速发展,我国高等教育已经走向大众化,而高等职业教育却没有得到长足发展,显得滞后。本文通过对高等职业教育的分析,对高等职业教育中存在的问题
本书稿从理论和实践两方面对现代学徒制进行了深度挖掘。从理论上,探究该理论的诞生缘起、理论基础、理论框架及最新发展。在实践方面,分享了欧洲和美国等发达国家在学徒制方面的先进做法和取得的成功经验,以及对我国高职院校开展现代学徒制的启示与建议,重点介绍了高职院校的现代学徒制,包括其内部环境与外部保障、学习工场构建、课程体系构
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本书通过采访上海工艺美术职业学院的60位知名校友,以口述实录的方式记录了不同时期上海工艺美术职业学院在师资建设、教育理念、专业建设、教学方法等方面的改革发展成果。本书分为教育管理、工艺绘画专业教育、玉器雕刻专业教育、漆器雕刻专业教育、木器雕刻专业教育、艺术设计专业教育6个部分,适合广大工艺美术类专业的师生和关注上海工艺
仓平,女,1973年生,博士,教授,上海工艺美术职业学院院长,东华大学服装学院硕士生导师。主要研究方向:艺术学理论,工艺美术设计研究,时尚产业经济,职业教育。 本书为上海工艺美术教育口述史研究,内容上,对上海工艺美术职业学院的历届校友通过采访口述实录的方式,记录了新中国成立后上海工艺美术设计教育发展的历史足迹。本书从
本书由通用能力达标标准及考核办法、专业技能达标标准及考核办法、职业成长记录三个模块组成。每个模块下设若干项目,具体包括:职业生涯规划能力达标标准及考核办法、会计专业技能达标标准及考核办法、规划职业人生等。
《大学生职业生涯规划》紧密结合高职学生的实际情况,采用项目任务的方式编写,让学生通过完成各个项目和任务,从而了解职业生涯规划的相关知识,掌握制订职业生涯规划的方法。
体育与健康(南方版)