本书全面梳理了我国高等职业教育混合所有制改革的时代背景及政策沿革。以山东海事职业学院、宁波职业技术学院等五所具有代表性的改革样本高校为例，详细分析了当前高等职业教育混合所有制改革的进展、成效及存在的主要问题。在此基础上，全面阐述了高等职业教育混合所有制改革的价值取向、基本特征及主要形态，混合所有制改革的实施策略及发展路

本书是“职教教师科研工作实例操作丛书”中的一本,主要讲述作者为全省职业教育工作者开设的直播公益活动中,通过问卷调查征集的100个问题。这100个问题涉及想课题、做课题、结课题三个大点及走进科研、项目设计、写申报书、申报技巧、项目管理、团队管理、研究方法、经费管理、项目结题等十六个小点,全方面指导职教教师进行科研工作,这

进入本世纪以来，中外合作实现全面快速发展，中国在外影响力大幅提升，如何以更加积极主动的姿态和创新思维，帮助非洲提高人力资源的开发能力，成为关注的话题。该课题正式在这样的环境和背景下开展研究，具有较高的学术价值和实践意义。职业教育被认为是促进就业、摆脱贫困、实现教育均衡发展的重要途径，非洲从独立之初就开始对发展职业教育给

多数人都热衷学习专业知识，因为它是谋生手段和就业技能。然而对于哲学，却鲜少有人乐意琢磨，总觉得它是一门枯燥的无用之学。当然，哲学无法直观地给出解决问题的答案，但哲学教会我们的是一种思维方式。换而言之，缺少了哲学思辨能力，在生活中遇到的各种问题，就像散落在地上的铜板，只能停留在就事论事的水平，而无法高屋建瓴。 事实上，

本书基于对全国27个省(自治区、直辖市)共计2187所职业院校的调研，力求全面真实地反映新时代全国职业院校安全教育与实习安全管理的现状与进展，剖析存在问题与挑战，探索改进路径与措施，为相关研究和决策提供有益参考，为推动职业院校加强安全教育与实习安全管理发挥积极作用。

《利益相关者视角下高职院校产教融合机制研究》在分析利益相关者理论、产教融合内涵的基础上，从现实问题出发，在借鉴国外先进经验的基础上，构建了高职院校产教融合机制。全书共分为六章，第一章对利益相关者理论的内涵、类别及应用可行性进行分析；第二章对高职院校产教融合机制的内涵、理论基础、重要意义等进行分析；第三章对高职院校产教融

《高职院校党建与思想政治工作研究》是中国教育战略发展学会思想道德建设专业委员会及高职院校思想政治教育发展研究中心组织部分成员高校开展的一项研究成果。成果涵盖了学理研究、案例分析、经验总结、实践探究等领域，汇聚了高职院校党的建设、德育体系构建、工作队伍建设、培养路径拓展等内容。立足于高职院校思想政治工作实际，展现了新形势

广西大批中职学校在国示校建设期间围绕“做改革创新的示范、提高质量的示范和办出特色的示范”为目标，坚持改革创新，推进产教融合，加强内涵建设，着力解决技术技能人才培养中的共性问题、深层次问题，取得了丰硕的成果。但在广西各中职校“后示范”内涵发展进程中，代表着全区四星级以上办学水平的品牌学校规模进一步扩展，面临着招生人数的激

主要有两大内容：理论认知和创业实践，共九个章节。前五章侧重理论认知和方法、思路、计划，让大学生从意识和方法上了解互联网创业是什么；后四章侧重创业实践，让读者在知道的基础上掌握互联网创业怎么做或怎么实施，即现实创业企业的运营流程。

本教材采用案例及实际操作相结合的方式，使学生掌握创业的基础知识和基本理论，熟悉创业的基本流程和基本方法，通过学习洞察创业商机并选择商业模式，运用合理的调查和分析方法进行产品原型的设计，采用合适的项目分析工具进行项目整合，了解创业的法律法规和相关政策，激发学生的创业意识，通过实际案例分析和相关材料拓展，提高学生的社会责任