《东北日报》创刊于1945年11月，到1954年8月停刊，前后历时近九年，真实见证和记载了这一时期的历史巨变，在中国新闻发展史上占有重要地位。本书系统性地叙述了《东北日报》从出版到终刊几个历史时期的工作情况，同时介绍了《东北日报》进行批评和自我批评、坚持全党办报方针、办好报纸《社会服务》、在实践中培养干部和团结战斗等优

“华夏传播研究”是由厦门大学传播研究所发起，是以探讨传播学中国化研究的旨趣，致力于建构有中国话语，中国风格，中国气派的传播学理论体系，以建构“华夏传播学”为根本目标。本书是“华夏传播研究”系列2024年的第一辑，也是整个系列的第十三辑。厦门大学传播研究所将联合河北大学新闻传播学院继续在本书推出华夏传播思想研究，华夏传播

本书从时政话语的概念、载体和特点入手，明确其外译工作的原则要求、基本策略和工作流程，就新时代中国核心时政概念和表述提出相应的规范译法，围绕机构、职务、行政区域名称、人名和民族名等专有名词的英译提出通用性原则，并对时政话语英译出版体例进行了初步规范。

本书是一本关于大学生网络媒介素养提升的著作，由会思会想会理解、会评会判会选择、会表会达会传播、会展会示会塑造四大部分构成，涉及蓬勃发展的互联网世界、独占鳌头的网络媒介、不可或缺的网络媒介素养、发现媒介传播的“魔力”、警惕网络世界的“陷阱”、拨开网络媒介的“迷雾”、如何制作优质网络作品、如何提升作品传播效果、如何参与媒介

该书深入探讨了在当今时代背景下，新闻宣传领域所面临的各种挑战和机遇。书中详细讨论了如何培养媒体评论员的角色自觉、身份认知和敬畏感，特别强调了责任心、保持清醒头脑和谦虚谨慎的重要性，并提出了实践的具体路径与方法。书中精选了徐锋老师近年来发表的优秀评论文章，这些文章涵盖经济发展、反哺农业、学生教育等诸多领域，不仅展现了高度

本书为高等院校新闻传播学专业研究生教材。新闻传播专业人才培养模式创新的实践目标之一，是学生要具备在信息冗杂当中判断信息真伪、进行信息整合、实现信息的阐释、影响社会认知的能力。基于该培养目标，本书对融合新闻的内涵、特征、采写、新闻点的判断、多媒介信息的获取等进行了系统全面的阐释，并辅以具体的案例加以分析点评，能帮助学生更

本书聚焦于融媒体时代的新闻传播者，从角色定位、素质要求、职业道德等方面对融媒体时代新闻传播者的作用与重要性进行了解析，旨在增强新闻传播者的社会责任感；论述了新闻传播媒介的发展与演变，探讨了融媒体时代的新闻传播业务；通过分析融媒体时代的短视频新闻案例，解析了融媒体时代短视频新闻的传播策略与发展方向。本书主题鲜明，结构严谨

本书是满足全媒体新闻报道课程教学需求的教材。本书共分九章：第一章全媒体新闻报道概述、第二章全媒体新闻报道的基础、第三章全媒体新闻报道的从业者、第四章全媒体新闻报道的选题、第五章全媒体新闻报道的采访、第六章全媒体新闻报道的写作、第七章全媒体新闻报道的编辑、第八章全媒体新闻报道的管理、第九章全媒体新闻报道案例分析。本书是一

本书基于国际传播的国家战略，将新时代中国国际传播议题辨析、整理为十五个关键问题进行专题阐释，也即全书的“十五讲”，分别是：第一讲，国际传播的理念迭代；第二讲，国际传播的价值塑造；第三讲，国际传播的话语建构；第四讲，国际传播的战略精准；第五讲，国际传播的心理机制；第六讲，国际传播的认知实践；第七讲，国际传播的他者塑造；第

《中国新闻传播学年鉴》创办于2015年，每年出版一卷。《中国新闻传播学年鉴·2021》是该年鉴连续出版的第7卷，全面、真实地反映了2020年中国新闻学与传播学学科发展的实绩。全书包括研究综述、论文选粹、论文辑览、国际交流、学术出版、学术期刊、高校学术概况、研究机构及社团、学术评奖、科研项目、学人自述、研究生学苑个12篇