"MBAMPAMPAccMEM管理类综合能力数学历年真题详解一书紧扣考试大纲，收录了自1997年设立全国考试以来的符合考试大纲的历年真题，庖丁解牛剖析，洞察命题新动向，指导考生把握命题脉搏，赢取高分。本书特色是涵盖了历年历次真题，对真题进行了精讲，将考点与方法技巧进行有机联系，不仅彰显了命题轨迹和应试精髓，更达到了居高

本书讲述的故事与变形魔法蛋糕有关。森林里开了一家魔法蛋糕店,只要吃了这种蛋糕就会拥有魔法,小动物们纷纷赶来,想品尝一下有魔法的蛋糕是什么滋味。大家争先恐后地抢夺蛋糕,神奇的事情发生了,小动物们变成了不同蛋糕的形状。怎么才能恢复到原来的样子呢?熊猫店长告诉他们办法:只要按照相同的类型分类,就能恢复原来的样子。小动物们试了

本书共16章,作者巧妙地将数学知识与生活实际结合起来,如从衣架引入到平行四边形,从出租车计费问题引入分段函数的应用,从设计电路图引入与或非的概念,从调查零花钱引入理财储蓄知识,从套圈与投壶引入点、线、圆与圆的位置关系等,角度新颖,立意独特,使读者充分认识到数学与生活息息相关,体现了“数学源于生活,寓于生活,用于生活”。

本书是与《离散数学(微课版)》配套的学习指导书，是根据高等院校离散数学课程的基本要求，结合编者多年的教学经验编写而成的。本书主要内容包括集合论，命题逻辑，谓词逻辑，二元关系，特殊关系，参图，特殊图代数系统，群、环域，格与布尔代数，各章与主教材严格对应，每章包含学习目标及重难点、解题方法、习题参考答案及提示、应用实践、章

本书全面介绍了高职数学教学的定位、基础理论、技能与策略，同时构建了高职数学教学的基本方法体系，主要包括高职数学分层次教学、探究式教学与反思式教学；论述了新时代背景下高职数学教学应用的一些新的教学方法，主要包括高职数学文化教学、高职数学项目化教学、数学建模教育融入高职数学课程教学、现代教育技术融入高职数学教学。全书还总结

本书适合8-10岁儿童阅读使用,是引进自英国的数学读物,由牛津大学出版社出版。本书向读者传递了学习数学的正确思路和方法,提高孩子解决数学问题的能力。内容结合该年龄段孩子的认知水平和能力发展特点,以探究为基础,以培养孩子的数学能力为目的,内容丰富,科学有序。本书巧妙地将数学概念引入生活。细致详尽、循序渐进地引导孩子理解数

本书共分6章，具体内容包括：散射势，散射的障碍，亥姆霍兹方程的对称问题，席费尔(Schiffer)猜想的证明、蓬佩尤(Pompeiu)问题的解以及其他偏微分方程的对称问题，满足NS方程的v的积分方程的解，积分方程解的唯一性，解的唯一性的证明，卷积和分布的正性，势论的反问题等。

本书是“互联网＋”视角下的创新型立体化教材，借助助学助教平台提供微课、交互动画、释疑解难、单元测试等数字资源，从而更好地为教师与学生服务。本书秉持“教育为先、能力为本、素质为要、文化为根”的育人理念，根据高等学校基础理论教学“以应用为目的，以必需、够用为度”的原则，按照教育部制定的？线性代数课程教学基本要求。并结合21

本书以数理逻辑和算法理论的进化为主线，并结合计算机与人工智能学科的发展为其主要特色进行论述。本书共分8章，主要内容包括算法化和公理化矛盾统一的数学史观，逻辑的数学化，集合论公理化，数学基础问题三大派之争，数理逻辑主要内容的形成，丘奇-图灵论题的创立和计算机的出现，计算机科学与算法，人工智能与算法。其中后两章介绍了计算机

本书讲述的故事与森林里的钟表有关。森林里有座钟楼,上面的钟表一到整点的时候就会发出“当当”的报时声。森林里的动物根据钟声工作、学习和休息。有一天,大钟突然坏了。没有了钟声,动物们陷入一片混乱之中,班马先生上班迟到,狗老板的早餐店延误了开门时间……大家聚到一起,商量怎么才能把钟表修好。最后在大家的共同努力下,钟表终于修好