本书不仅探讨了专创融合师资新要求、新路径,还探讨了创新创业教育的评价机制,对实现创新创业教育目标、提升人才培养质量、推动创新创业教育向纵深发展有着重要的价值。
本书分为上中下三篇,上篇通过梁启超、梁漱溟、傅雷等已有的却是各具特色的历史案例,为现实提供借鉴;中篇通过现实生活中各行各业父亲们的答复(包括工程院院士、社科院专家、大中小学教师、央视编导、独立纪录片人、建筑行业工程师等等),展现这些为人之子、为人之父的肺腑之言以及对于现实教育的基本态度;下篇通过师友间的讨论,将一个普通
为特殊儿童更好的适应社会,教育者应根据特殊儿童的沟通特点,为他们设计有效且简洁的方式,增进其沟通效度。近年来,广州市教育研究院特殊教育科组织骨干教师,在特殊儿童沟通与语言疗育方面开展了系统、深入、持久的研究与实践。全书含绪论和初级、中级、高级三个阶段,沟通活动设计等四个章节。本书在活动设计环节,都按照课型、学情分析、活
本书是高等职业教育教学创新与实践成效的最新教学成果,对于把握高等职业教育发展规律、推进教学模型改革、强化专业建设和课程建设、提高高等职业教学质量具有一定的参考价值。全书内容主要包括人才培养、教学改革与探索、专业内涵建设、课程建设和关于职业教育的概念等,并针对高等职业教育理念创新与发展进行了相关论述,详细讲解了高等职业教
本书是一本致力于培养孩子自主学习力的书,以“精读、深思、勤归纳”为核心,以培养孩子的自主学习力为最终目标。共分为教育理念、家庭氛围、学习的非智力因素、学习的智力因素、文科学习、理科学习、副科及体育的学习等七大板块,全面地介绍自主学习力对孩子的学习和未来成长的巨大影响。本书特色是在向父母介绍自主学习理念的同时,告诉父母应
本书系统化地为读者讲述创意视角下高职教育管理与素质教育、高职教育管理体制、高职院校内部教学质量保障体系五个子系统的构建等内容;对高职院校教学质量监控目标体系的构建、高职教育中人才培养标准的发展、高校素质教育的内容和形式也进行了阐述。在新时期高校教育的现代化与传统文化创意型设计、高校教学的未来发展等知识点也有所表述。该书
本书分为生理学和病理解剖学两部分,内容包括:生理学绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化及吸收、能量代谢与体温、肾的排泄功能、感觉器官的功能等。
这是一本帮助家长读懂孩子不良行为的书。当下未成年人各类心理问题呈现出明显增长态势,孩子的教育和亲子关系的处理问题成为社会讨论的热门话题。家长不理解孩子,不懂孩子需求成为一种普遍困境。这本书从孩子不良行为背后常见的错误目的入手,详细讨论了不良行为背后的原因、表现以及孩子所持的观念,在此基础上指导家长做出正确判断及反应,帮
本书作者强调,家教无止境;强调家长要先做学生,后做老师;强调家长不断学习进步,与孩子做朋友,共同成长。重视早期教育,隔代教育,挫折教育与单亲家庭教育。本书阐述暗示、模仿、感染的心理机制在家庭教育中的巨大作用。基于作者研究家庭教养方式,70%的家长不及格,因此强调父母教养方式的温暖、理解、民主的魅力。该书也阐述家长如何帮
本书是叶忠海教授20余年来有关老年教育研究成果的汇集,共分四个部分,收录30篇文稿,可作为广大老年教育工作者学习和培训使用,该书深化和开拓了老年教育的基础理论和发展理论,具有较高的应用价值和学术价值。本选题是叶忠海教授20余年来有关老年教育研究成果的汇集,共分四个部分,收录30篇文稿,可作为广大老年教育工作者学习和培训