TPACK(整合技术的学科教学知识)框架,是一种国内外普遍认可的用以分析信息化环境下教师教学能力结构的理论。本书立足高校智慧教学改革大背景,基于TPACK理论探寻高校教师智慧教学能力提升路径。首先,根据智慧教学在目标取向、教学理念、教学方式、教师职责、教学技术应用、教学空间布置等方面的发展要求,对教师智慧教学能力进行界
高校思想政治课堂理论教学与实践研究
这是一本帮助考生和家长了解新高考,了解大学和专业,学习如何填报2024年山东高考志愿的工具书。本书通过分析近年来高考改革的政策以及各类数据,特别对山东省高考改革志愿报考元年的数据分析,对高中生、家长、中学和就业部门提出一些建议。另外通过介绍大学、专业和各类招生方式,使得高中生和家长在志愿填报中能够更加科学的选择和规划。
本书基于系统论、区域发展理论、共生理论,从教育协同共生的视角,解读了区域高等教育与经济社会之间的共生关系,分析了高等教育结构调整的理论基础及改革背景,总结了高等教育结构调整领域的重点热点问题,梳理了影响高等教育结构调整的主要政策和制度,反思了现行高等教育结构存在的主要问题,并在此基础上构建了“协同共生型”高等教育结构调
《高校人力资源规划与战略管理》是一部全面、系统地探讨高等学校人力资源管理领域的通识普及类著作。本书旨在为高校管理者、教师和研究人员提供一套科学、实用的理论与方法,以帮助他们更好地理解和解决实际工作中遇到的问题。本书共分为六章,内容涵盖了高等学校人力资源管理的各个方面,包括人力资源概述、人力资源战略管理、人力资源战略规划
工程教育事关国家的竞争力建设。本书是近年来国际工程教育中心承担中国工程院有关国际工程教育改革与发展为主题研究的部分重要成果,对我国工程教育服务“一带一路”倡议、对推动工程教育走向世界,对实施命运共同体建设和人文交流、对探讨教育教学改革等具有重要的指导作用。可供高等工程教育研究工作者、大学校长及相关院系专业管理者、教育行
本书包含:项目一、家常菜烹饪;项目二学习制作家常;项目三制定有效的日常收支计划;项目四安全达人:掌握安全管理常识;项目五网安守护者:学习网络安全常识;项目六生活整理大师:收纳整理技巧训练;项目七家庭日常医护;项目八健康守护者:生理健康知识;项目九地球守卫者:环保与可持续生活;项目十时间大师:高效管理时间;项目十一沟通达
本书是一部理论研究和实践操作融合之作。第一章通过追踪中外本科教育的类型演化史;第二章根据“标准先行”原则;第三章就职业本科专业开发过程中的专业发展规划;第四章以现行的职业本科数控技术专业为例;第五章以机电控制与PLC、材料力学A、数控编程及零件加工B等三门课程标准为例,提供了课程承接的各项毕业要求的载体设计、成效评测和
随着户籍制度的改革、居民户口统一登记和新型城镇化进程的不断推进,我国正在建立城乡更加均衡的社会体系。其中,高等教育机会的城乡差异是关乎教育公平和社会正义的重要方面。本书采用北京大学“全国高校毕业生就业状况调查”课题组的问卷调查数据,在人力资本理论、社会资本理论、社会流动理论、MMI和EMI假设等理论的基础上,使用辈出率
此次党委书记、校长思政“第一课”优秀讲稿以“学习党的二十大精神奋进新征程建功新时代”为主题,紧密围绕深入学习宣传党的二十大精神,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,以“思政第一课”授课为切入点,深入学习宣传习近平总书记重要讲话、重要指示精神;以“思政第一课”授课为着力点,广泛开展新时代伟大成就、国情和形势政策教