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本书将系统阐述幼儿的动作发展规律、动作发展评价及促进方法,科学制订各年龄段的体育教学内容及教学活动设计。

本书第一部分论述了海洋教育研究的价值和海洋教育课程研究的现状,详细介绍了作者所在幼儿园近些年海洋主题式课程的研究,以实践经验为基础整理幼儿园开发的海洋主题式课程内容并对此进行分析总结。书中的第二部分编排介绍了幼儿园海洋教育主题式课程经典案例。这些案例的介绍具有很强的实践参考价值,能给探索海洋主题式课程的广大幼儿教师带来

本书共分为四个专辑,第一辑是幼儿篇,着重阐释现代幼儿园的基本理论,为什么要创办幼儿园、为何要送孩子到幼儿园、幼儿园要提供什么样的幼儿教育服务,如何为儿童营造良好的幼儿教育环境。第二辑是教学篇,幼儿进入幼儿园之后要学习什么样的课程、如何培养幼儿健康的心理、游戏的方法与原则、幼儿园环境的布置等方面进行分门别类的论述。第三辑

本书是针对3-6岁孩子的中文阅读启蒙系列益智类丛书,通过有趣的原创故事、优美精致的绘画让孩子学会阅读,培养阅读习惯、激发学习兴趣,尤其是增加亲子互动内容,让家长更融洽地参与到孩子的成长过程中,内容编排科学、有趣。整套书共6册,以5册原创故事绘本+1册经典儿歌绘本为主,5个原创故事以风雨雷电为主题,融入常见的自然科学知识

本书是“学前儿童音乐教育”的研究成果集,反映了学前儿童音乐教育的特点和创新发展方向,以当前新形势下学前儿童音乐教育呈现出的创新性为特色,体现了学前儿童音乐教育的不断探索和创新精神。全书共分为六章,主要内容如下:学前儿童音乐教育的相关理论阐述、学前儿童音乐教育的特殊功能介绍、学前儿童音乐教育的主要模式、学前儿童音乐教育实

本书引言与背景、STEM教育两部分共六章,内容包括:STEM是什么以及为什么要在幼儿园开展STEM教育、教学策略、科学、技术、工程、数学,并附促进幼儿园不同区域之间STEM学习的案例材料。

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我的小问题系列是从法国米兰出版社原版引进，面向4-8岁儿童的趣味科普图画书。第七辑共包括《地理大发现》《海洋》《货币》《历法》《皮肤》《糖》《语言》《自信》8本，精选孩子在认识世界之初常会问到的100多个问题，比如探险家们是如何找到探险路线的、人类为什么要发明货币、为什么一个星期有七天、皮肤的寿命有多长、为什么我们总是

本书是入选出版业“十四五”时期发展规划的“现代学前教育观念丛书”中的一本。儿童观是成人如何看待和对待儿童的观点的总和，它涉及儿童的能力与特点，地位与权力，儿童期的意义，儿童生长发展的形式和成因，教育同儿童发展之间的关系等诸多问题。研究儿童、发现儿童是科学儿童观建立的基础，科学儿童观也是教育的原点。本书从追寻中西方的儿童