本书在形象上选用了深受孩子们喜爱的《精灵梦叶罗丽》动画里的仙子和公主,是一本兼具操作性和互动性的手工书,适合低年龄的孩子阅读,让他们在阅读和做手工的过程中培养逻辑思维能力和手眼协调能力。随书附赠了亮闪闪的钻石形贴纸,让孩子在完成做手工的同时还能用贴纸装饰自己的手工作品,培养孩子的创造力和审美能力。

本书围绕“全领域育心”体系下幼儿园在不同的场景下的实践案例进行展开。共四章,第一章幼儿心理健康教育概述,侧重于理论解读,阐释幼儿心理健康教育的内涵与结构、目标与内容以及意义与价值。第二章、第三章以及第四章以理论与实际相结合的形式,将园所积累的实践案例呈现出来,囊括了一日生活中的心理健康教育在常规教学活动、渗透活动以及综

本书内容包括：春天来啦；美丽的夏天；黄叶飞，红叶飞；小雪人；蚂蚁搬花生；玩具的对话；彩虹；自行车和小汽车；会变色的树叶；兔子的长耳朵。

《共读英语的五年》是一本讲述英语新教育实践方法的书。全书记录了艾玛老师在五年的英语教学实践中和学生们共读英语章节书的经历，展示了通过阅读和情境再现的方法来学习外语的过程，通过营造英语环境引导学生用英语思维思考，由此呈现了共读的多种可能性，并在不断的实践与总结中解析儿童发展与学习的关系。给儿童的第二外语语言习得带来了很多

《托育机构组织管理》主要介绍国内外托育服务发展的治理模式与托育服务机构的发展脉络，梳理不同类型托育服务机构的组织架构、队伍建设、制度建设、服务内容与标准等，同时结合《托育机构设置标准（试行）》、《托育机构管理规范（试行）》和《中华人民共和国家庭教育促进法》等法律法规对托育机构的规范要求，分析托育服务机构的未来发展趋势。

学乐小读者英语分级阅读：漫画系列C和D级（全21册）共包含20册迷你绘本和1册家长指导手册，适合4~7岁的孩子使用。绘本分别为C级、C+级、D级和D+级。C+级绘本比标准的C级绘本稍具挑战性，D+级绘本也比标准的D级绘本稍难。这些绘本以可爱而富有想象力的漫画故事为主题，呈现重复的单词、简单的句子、基础的句型，帮助孩子养

少儿教育文化的探索与实践

本书全彩印刷，以丰富的图片和具体的案例展现了江苏如东幼儿园环境创设改革的成果。全书分为三部分：第一部分幼儿园三墙一名片建设，包括幼儿园班级的生活墙、课程墙、区域墙和班级名片。通过环境创设，让三墙一名片成为儿童学习的有效载体，真正发挥环境的育人功能。第二部分班级收纳。不仅做到橱柜收纳有标志，还通过标志引发儿童的多元学习。

本书采用儿歌形式,共15首儿歌,每首儿歌四句,篇幅短的十几个字,长达三十几个字。句子短,朗朗上口,初学儿童很容易接受。每首儿歌学3-6个字,一册学下来共学63个汉字,67个词语。

本书以生涯建构理论为基础,聚焦幼儿教师职业生涯适应力研究,捋清了国内外职业生涯适应力的理论基础,系统探讨了幼儿教师职业生涯适应力的现状特点、内在机制、影响效应以及提升策略,构建了一个较为完整的内容体系。本书共七章。第一章为绪论,主要从幼儿教师职业生涯适应力发展的现实诉求、理论探索以及幼儿教师生涯适应力研究的价值三个方面