本书分为两个部分,第一部分探讨了与数字化环境下的学习相关的概念、与学习行为相关的理论、数字化环境下学习行为的影响因素。以大学生持续参与混合式学习意向的影响因素为一个具体研究问题,以实证研究的方式探讨了数字化环境下学习行为的影响因素。第二部分探讨了学习行为研究的相关方法、技术和产品,讨论了异常学习行为识别的一般性模型。以
本书能够消解家长尤其是妈妈们在教育孩子的过程中所产生的各种各样的焦虑,展现科学的教育哲学。作者将自己的亲身体会娓娓道来,从而帮助妈妈们更好地调节自身的感情,对孩子产生积极的影响。
本书是《普通高校对口招收中等职业学校毕业生考试备考丛书》的《数学对口升学考试冲刺卷》分册,本书根据全国对口升学语文考试大纲和指定规划教材进行编写,全书共包括15套冲刺试卷,内容涵盖了近年来全国对口升学试卷的基本题型和重点。本书旨在提高学生的应试能力,使学生通过考前预演,把握对口升学试卷的命题规律和知识点的分布,开阔学生
本书包括6章,以计算机基础知识、计算机软硬件基础、办公自动化、网络与信息安全、算法与程序设计、数据库技术6章贯穿普通高校专升本计算机基础中常考的知识点。各章节难度符合考生认知水平,适合考生备考复习使用,编者对每一章节进行精讲精析,并配以练习和课程视频。选题采取书+课+题库+模拟试卷的形式打造立体学习包,贯穿学-练-考全
《朱自清书话》是朱自清先生所写序跋与读书录的结集,包括《<忆>跋》《山野掇拾》《<子恺漫画>代序》《<萍因遗稿>跋》《叶圣陶的短篇小说》《读<心病>》等丰富的内容。朱自清先生生前对序跋和读书录的写作十分认真,认为序跋要具严肃性但又不能为讲究正经说教而失了艺术性,所以他的序跋和读书录读起来令人感到富有“至情和风趣”,同时
以原湖南省委书记、省人大常委会主任张庆伟提出的“四色”文旅概念为延伸,通过“红色”特别炽热、“古色”特别厚重、“绿色”特别盎然、“夜色”特别亮丽四个篇章,汇集湖南省社区教育优秀实践案例,组成具有湖湘文化特色湖南社区教育大版图,总结、展示党的十八大以来,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,湖南省社区教育在顶层设计、
《绘画与手工学本》是培智学校的校本教材,以《培智学校义务教育课程标准》为依据,遵循课程的生活性、工具性、人文性,立足于培智学生的认知发展规律进行编写,旨在为培智学校、特殊教育学校培智班和普通学校附设培智班教学提供参考。本书根据《课程标准》提出的教育理念、内容等课程体系,结合近十年来美术课堂教学及同科老师教学心得,将本课
本书从基础理论、思想引导、心理疏导、学业辅导等方面进行分析,面对中职学生学业较差的现状,进行有针对性的培养。具体内容包括:中职德育“学生成长导师制”模式的研究与实践;中职学生管理中实施导师制活动的思考;谈中等职业学校学生成长导师制;“现代学徒制”人才培养模式下实现导学导评;导师工作重在“导”等。
《成人学习与教育全球报告(五)》由第七届全球成人教育大会发布,延续前四册的编辑风格,在《贝伦行动框架》背景下监测全球发展状态,并以“公民教育:增强成人的变革能力”为重点,探讨了其概念框架、核心主题与实践,及其与可持续发展的关系等。册报告以“公民教育:增强成人的变革能力”为重点,首先在《贝伦行动框架》背景下讨论了政策,治
本书共六章,内容包括:爱孩子最好的方式,是父母的自我疗愈;让“健康的爱”滋润孩子成长;“不健康的爱”多是父母犯的错;教育从来不是孩子的功课,而是父母的修行;别让“扭曲的亲子关系”毁了你的孩子;在孩子人生早期,就要给他“适合的爱”。