有机化学(第三版)按官能团体系讲授各类化合物的结构、性质和合成方法。全部教学内容分为三部分：部分为有机化学基本理论及烃类，包括化学键理论、化合物命名、立体化学基础、有机化合物的结构表征、烷烃、环烷烃、不饱和烃、芳香烃；第二部分为烃的衍生物，包括卤代烃，醇、酚、醚，醛、酮，羧酸及其衍生物，含氮化合物第三部分为专论，包括杂

本教材是依据教育部**颁布的《中等职业学校化学课程标准》（2020版），综合中等职业学校多个专业教学标准，考虑各专业对化学知识的要求不同，适量增添专业要求的特殊内容而编撰。《BR》教材按照烃类——基础有机化合物、卤代烃、烃的含氧衍生物、有机化合物的空间异构、烃的含氮衍生物、杂环和生物碱类有机化合物，营养和生命类有机化合

本书以有机化合物结构为主线，运用价键理论和电子效应等基础理论知识剖析各类有机化合物的结构，从而引出相应化合物的理化性质、典型反应机理及同分异构现象，并根据《有机化合物命名原则（2017）》介绍了各类有机化合物的 命名，每章均附有习题。全书共十五章，注重有机化学学科知识的基础性、科学性、完整性和先进性，并自然融入思想政治

本教材是根据高等院校农学、医学、工学等非化学专业本科生培养方案和实际教学需求而编写的。全书共有14章，内容包括开链烃、环烃、卤代烃，醇、酚、醚，醛、酮、醌，羧酸、取代酸及其衍生物，含氮和含磷有机化合物，糖类，杂环化合物及生物碱，氨基酸、蛋白质和核酸。除了“第1章绪论”“第2章有机化合物的命名”“第4章旋光异构”外，其余

本教材为全国普通高等医学院校药学类专业十三五规划教材的第二轮修订品种，在上一版的基础上，进一步体现《中国教育现代化2035》《健康中国2030规划纲要》等相关文件精神，适应行业发展要求，体现全国卫生类（药学）专业技术资格考试、国家执业药师资格考试的有关新精神、新动向和新要求。教材编写融合课程思政的元素，将价值塑造、知识

《无机及分析化学实验》共7章，包括绪论、实验室安全、实验数据处理、悦读——化学家之精神、基本操作及常用仪器介绍、无机化学实验、定量分析实验，编写实验项目36个，书后有附录和参考文献。无机化学实验包括4个基本原理实验和7个物质性质实验、7个物质提纯和制备实验；定量分析实验包括14个化学分析实验和4个仪器分析实验。在实验内

全书由化学实验基础知识、基本操作与技能训练实验、元素及化合物性质实验、化合物的制备与提纯实验、综合性与设计性实验及附录共6部分组成，内容的安排由浅入深、由易到难、由专题到综合性设计实验。按照实验教学改革的要求，既有传统的基础实验，又有反映现代无机化学新进展、新技术及新材料的实验，体现基础性、应用性、先进性和综合性的特点

本书保留了第1版较为典型的基础实验项目，增加了很多前沿科研领域的研究成果转化的实验项目，主要包括：元素及化合物性质研究的实验项目、化合物制备的实验项目、多学科交叉融合的综合性实验项目，以及虚拟仿真实验项目。此外，还增加了前沿的表征方法和仪器设备的介绍，如傅里叶红外光谱仪、热分析系统、X射线衍射仪和扫描电子显微镜等。本书

全书内容包含古代、近代、现代化学三篇共十四章和附录。古代化学篇主要介绍中国古代灿烂的实用化学历史、欧洲的医药化学和冶金化学发展历史。近代化学篇主要介绍了化学科学形成和发展的过程、阐述化学各支学科的形成与发展的过程、描述了科学家对化学发展的重大作用。现代化学篇力图全面反映化学科学发展，展现中国化学家做出的贡献，强调了化学

《元素的世界》不是单调地论述元素知识，而是将化学相关理论以形象有趣的比喻形式呈现，加入技术应用、技术与社会等维度，并生动地描述与元素有关的科学重大进展背后的故事。通过为元素列传的拟人方式，人称介绍元素，现身说法，使抽象的元素性质变得活泼有趣，带领读者真正地走进化学，读懂化学。