在生理和心理发生巨变的青春期，孩子会在头脑里产生许多莫名其妙的疯狂念头，经历许多大大小小的青春风暴。父母和老师对此要有充分的理解和尊重，切勿在孩子转着疯狂念头时，火上浇油，以免造成不可挽回的悲剧。 本书从孩子的生理及心理发展入手，详细讲解青春期的基本知识、心理需求以及独立自主、个性与独特、冒险与挑战、竞争与合作、成功与

《成绩决定孩子走多快，品格决定孩子走多远—教养的起点：家庭美德培养全书》并非一本有关家庭价值观的书，因为价值观具有文化属性。该书讲的是世界上一切文化都普遍推崇的美德。美德如同一条银色的纽带，贯穿于人类的经典文学和民间口口相传的文化传统之中。该书以世界上各种文化传统为基石，遵循精神成长的普遍原则，将孩子视为精神上独立的个

本书主题是“让妈妈学会当妈妈”。共10章，分别为独立人格教育，不做“包办”妈妈；建立契约意识，妈妈要善于立规矩；培养责任感，没有谁是孩子永远的保护伞等。

我们真的了解孩子生活的世界吗？学习就是去上学吗？什么是真正的学习？怎样才能做到独立思考？安野光雅结合个人经历与创作心得，透过孩子的视角观察世界，深入解析主动学习与独立思考的意义，为儿童的成长教育提供了参考。 ＊我想做的并非两三下就翻完的绘本，而是能一读再读，无论读几次都能获得乐趣的绘本。 ＊孩子的视野，跟大人的视野，

补习班、刷题等方法只能暂时提高成绩；吼叫、打骂的方式，只会让孩子成绩更差。孩子身心俱疲，只会丧失学习的动力和兴趣，考入名校的关键是提升孩子的学习力。《没上补习班的孩子是怎么考上名校的》作者发现，真正依靠天才般头脑考入日本学府的，只占3%左右。大多数都是普通孩子，通过培养良好的学习习惯，发挥出潜能考入名校。作者将很多学生

本书共分四个部分:第一部分重点论述了教育的根在家庭;家庭教育的核心任务是培养孩子的良好人格品质;培养孩子的良好人格品质要从小开始,从日常生活抓起,并就如何做一名合格家长;如何培养孩子学习习惯;怎样指导孩子阅读、家风的培养、家校合作教育如何实施做了专门论述。第二部分搜集整理了一些名门家风家训及名人家教故事,以期为当代家庭

本书内容为家教笔记。作为一位哲学社会科学研究者,他深知家庭教育对儿童成长的重要影响,别开生面,用真实的笔法记录了自己在养育两个幼孙的过程中,那些发生在祖孙相处中的点点滴滴的故事。比如如何培养孩子的独立能力,如何关心孩子的兴趣爱好,如何帮助孩子养成健康的生活习惯,这些故事,看似寻常,是家家户户每时每刻都会上演的生活琐事,

本书主要探讨家庭教育的含义、基本内容及其影响意义。本书通过对甘肃省兰州城区5-6岁幼儿家庭教育现状的调查，在量化分析的基础上，认识家庭教育的现状，分析其优势及弊端，并提出笔者自己的一些建议。本书把家长看作学习的主体，给家长一些认识家庭教育问题的提示和调查数据，以此为家长提供一些可供学习、理解的内容，以及可供思考、讨论的

本书是一本家教类图书。“敏感期”是儿童心理发展过程中的某个特定时期(0-6岁)，儿童在这一时期相对于其他时期更容易学习某种知识和行为，心智发展也最为迅速。本书根据意大利幼儿教育家蒙台梭利的敏感期理论，结合现实案例，细致讲述了7岁前决定孩子一生的31个敏感期，并介绍了在这些敏感期中家长应该注意的问题，旨在让家长了解儿童成

本书主题涉及孩子的自我意识、人际关系、情绪情感、学习发展、生涯规划、品质培养等多个领域，以家长在家庭教育中面临的现实问题为切入点，聚焦初中阶段孩子的成长节点，通过科学且有针对性地解读相关心理学、教育学、社会学等学科概念，试图找到契合相应年龄段孩子特点的解决问题的策略。