本书邀请名校名师精心编写，针对中学生的写作特点，选取教材中的写作主题，通过分步审题、精选素材、巧列提纲、范文引路来手把手指导学生学习写作技巧，并配以同类佳作范文，设置旁批点评，总结佳作亮点。所选入的精品作文，是近年来各地涌现出来的佳作，都具有时代特色和真情实感。

本书围绕微课设计与制作展开阐述，共分为理论篇、技能篇、实操篇3部分。内容包括：微课概述、微课与教学设计、微课与多媒体课件等。

本书主题是“人生智慧”。人生有无数种可能，等待着每个孩子带着好奇心去探索和发现。年复一年，时光飞逝，当童年的一切已成往事，“我”对人生也有了新的理解(《童年逸事》)；孤岛上的灯塔看守人——－位远离故土、上过战场的老人，因一本来自故乡的诗集而无法平静(《灯塔看守人》)……这些充满智慧的故事能让孩子看到世间百态，认识生活的

“中等职业学校公共基础课程配套教学用书”《英语》 拓展模块 1 教师用书

本书以陶艺基本技法为主要内容，汇总了捏塑成型、泥条成型、泥板成型、拉坯成型、烧成等过程中有可能遇见的问题，分析了导致这些问题的多种原因，并给出相应的解决方法。

本书是作者自发的课程改革“论语课”的讲义精华，全书分为两部分，第一部分为“原典研读课”，是对《论语》二十篇重要章节的译注与评说；第二部分为“经典研讨课”，提供了几种参考课型，如语义辨识课、资料梳理课、主题研讨课、拓展阅读课。作者的解读立足文本，多有新见，且能逻辑自洽，这是十分难得的。在当前提倡“整本书阅读”的背景下，作

本书共10章。第1章开宗明义，阐述了教师为什么需要做研究。第2章至第7章，分别介绍了几种比较适合教师进行教学研究的方法，在内容方面突出了如何运用这些方法收集研究数据。第8章介绍了新兴技术为教育研究带来的新途径。第9章和第10章，分别介绍了质性资料和量化数据的分析工具软件和方法。

本书以“高贵品格”为主题，共收录高尔斯华绥、萧伯纳、泰戈尔、皮兰德娄、托马斯曼、刘易斯所著共11篇美文，并增补诺贝尔文学奖颁奖词，作家国籍及时代背景介绍，写作技巧与优点分析等知识板块。

本书汇集了历届CGM0（中国女子数学奥林匹克）试题，所有试题均配有详细的解答，且部分试题给出了多种解法。本书适合数学竞赛选手、教练员、高等院校相关专业研究人员及数学爱好者使用。