本书通过分析国内外有关信息化在教学中的应用研究现状，从教学环境建设、信息化教育资源建设、教师信息技能以及信息技术在实际教学中应用等方面进行归纳总结，促使教育工作者更好地进行信息化教学工作，以期为信息化教学方法在高职院校课堂教学中的进一步高效利用提供经验和借鉴。

本书主要从职味课堂研究的缘起、研究范畴、教学范式、现实实践和推广成效与个方面探索职味课堂的价值，通过基于现实关照的职味课堂教学，从价值认同、评价体系、教学方式、学习方式等多方面来推动，从而实现“渐变-蜕变-蝶变”的阶段跨越，慢慢趋近真正意义上的“职味课堂”。在对职味课堂的追寻中，课堂教学必须坚持对教学潮流的现实审视，必

本书分为上下两个篇章。其中，上篇主要是思政课实践教学概述和高职院校思政课实践教学模式介绍。下篇主要从该门课的具体实践教学设计、课堂实践教学、校园实践教学、校外实践教学四个方面进行讲授，并按照设计思路、参考资料、要点提示、分析思考和考核标准五个环节进行具体分析，力求让高职学生掌握实践教学的具体内容和实际操作方法。

《高职高专思想政治理论课教学方法研究》以高职院校思想政治理论课的教学方法为主要研究对象，深入探究了高职院校思想政治理论课教学方法的内涵与特征、历史与现状，重点研究了高职院校思想政治理论课的主要教学方法，深入分析了高职院校思想政治理论课的内容与对象，全面阐述了高职院校思想政治理论课的教学队伍与教学保障。同时，还对新时代思

职业生涯规划与就业指导

如今社会正处于“全民创业，万众创新”的大环境下，在创业方面，国家已经出台了许多优惠政策，例如降低公司创办门槛、简化审批流程、推行小微企业贷款、规划具有政策倾斜的产业基地等。但不论古今中外，创业都是一项成功率偏低的事情，尤其国内的创业主力军都是大学生，这个阶段的人有想法、有能力，但是缺乏正确的指导，因此大多数都是随起随落

全书由三部分构成:第一部分,生涯与职业发展的相关理论问题:这一部分主要阐述了作者与职业教育相关的教育理论主张。第二部分,国际技能战略的理论及实践问题:这一部分主要阐述了国内外与职业教育发展相关的理论与实践的几个问题。第三部分,日本的职业生涯教育问题,对日本教师改革问题从动向、职业生涯要求等方面进行梳理与分析,探讨了教师

积极职业教育是新时代职业教育创新发展的心理意蕴和实践建构。本书基于职业院校教育研究与实际，提出积极职业教育范式的基本理念，阐释积极德育、积极学习教育、积极生命教育、积极心理教育、积极职业精神教育、积极安全教育等范式建构的实践意蕴和行动路径。本书提出，积极职业教育范式是职业教育实践者共同的精神家园，是职业教育实践创新的系

本书为《中国财经素养教育系列丛书》高职版。本书共分15个主题，每个主题分为两到三节，再细分为若干个知识点，以案例引出、知识点讲述、思考活动相结合，让大学生在阅读中扩展财经知识，并通过运用与实践，提高财经素养。15个主题为：职业发展与机会成本，收入与分配，市场经济与经济开放，理性消费与消费效益，财政与民生，国际储备与国际

本系列著作是中联集团联合产业界与教育界，借鉴国际先进职业教育与培训理念和经验，分析数千万字的国内外职业教育研究资料，结合数百家企业案例和职业经验，形成的一套建立在我国职业分析基础上的职业教育系统化研究方法论。 中联教育旗下产学通联盟，携手来自如中石化、中石油、国家电网等龙头企业的重量级行业企业专家80多人，整合中联集团