本书剖析靠前高职院校校内实训基地建设现状,结合靠前外优选的实训基地管理理念,分别从优化管理机制、运用“互联网”思维,构建实训智能管理、利用动态管理、开放管理及可视化管理等现代化信息技术提高管理效率、引入现代企业8s管理理念、制定适用于企业人才的聘用制度及创建企业访问工程师流动站等几个方面给出了高职院校校内实训基地管理存
本书包括两部分内容。第一部分为10所陕西省高职院校的自诊报告;第二部分为陕西省高职院校诊断典型案例,其中包括3所院校的学校和部门诊改案例、8所院校的专业层面诊改案例、7所院校的专业层面诊改案例、3所院校的教师层面和教师个人诊改案例、3所院校的学生层面诊改案例和3所院校的智能化信息平台建设案例。
本书是一本跨媒体技术教育方面的专业著作,全书共由现代教育技术概述、人脑认知概述、跨媒体智能、基于仿人脑认知计算模型的机器人视觉学习、跨媒体数据的语义分类和检索技术、跨媒体分析推理技术在教育中的应用几部分组成。全书以人脑认知与跨媒体分析推理技术为研究对象,分析人脑认知与跨媒体分析推理技术在教育中的具体应用以及在教育中的发
本书为广州市教育科学规划重大课题“‘三元融合’中高职衔接贯通培养机制研究”成果论文集。全书分为中高职衔接调查研究、中高职衔接探索与运用研究、中高职衔接人才培养与其他研究、中高职衔接课程教学研究四部分,对广州市中高职衔接培养机制进行了深入的探索研究。项目团队深入省内外中高职学校、企业以及有关政府机构开展调研,广泛搜集职业
《成果导向课程体系的构建、开发与实施》一书系统、全面地介绍了衢州职业技术学院在以《悉尼协议》为范式及成果导向教育理念进行专业建设与改革方面取得的实践成果和经验。本书以成果导向教育为研究对象,对成果导向课程体系的构建、开发与实施进行了深入的探讨,以构建“说到”、“教到”、“学到”、“做到”、“评到”的“五到课程体系”为目
本书从课程思政、“三教改革”、全过程指导、创新创业竞赛和保障机制等方面给出了学校、企业、学生和社会四方协同与融合的高职学生就业能力提升策略,回答了“为什么”要提升高职学生就业能力、“谁”来提升高职学生就业能力、及“怎样”提升高职学生就业能力等高职学生培养基本问题。首先,概述了高职学生就业能力研究和培养的现状,分析了高职
《大学生职业生涯规划/高等职业教育iPraclass新形态教材》主要介绍如何正确地规划个人的职业生涯,积极主动地适应社会发展的需要;让大学生学会调整自己的心态,摒除就业之初的焦虑与困扰;在激烈的职场竞争中学会审视职业内外部环境的变化,调整自己前进的步伐,成为受企业欢迎的现代职业人。文中援引了大量紧密结合实际的案例,可以
《大学生生涯规划与自我管理》共分为八章,秉持“贴近社会、贴近职业、贴近学生”的原则,分别从职业生涯发展规划、职业自我认知探索、工作世界探索分析、职业生涯决策管理、学业生涯自我管理、职业素养自我管理、职业能力自我管理、求职行动自我管理等方面对学生展开全方位、多元化、多层次的理论和实践能力教学。同时,选取了杭州职业技术学院
本书是普通高等教育应用型人才培养在线开放课程新形态一体化规划教材、普通高等教育创新创业人才培养系列教材、国家精品在线开放课程创新创业实务配套教材。创新是创业的基石,创业活动中处处体现着创新思维。本书基于创新的思想,贯穿课程思政理念,以创新型创业人才培养为主线,以提高学生的创新创业素质、促进未来职场成功为目标,从立德树人
本教材由广东轻工职业技术学院牵头编写,省内多所双高校、省示范校共同建设,是高职高专公共基础课程--职业生涯发展与就业指导的配套教材,主要从职业生涯规划、就业指导和职业素养提升三个层面指导高职学生的职业生涯和就业。本教材一方面帮助大学生职业生涯意识的觉醒和职业生涯实践能力的提高,从而认识自我、探索环境,最终制定适合自己的