本书主要分为学生公德素质教育的理论指导和学生公德素质教育的故事推荐两部分，阐述了学科教学中渗透德育教育、思想品德中实施社会公德教育等内容。

本书共分二章：学生集体素质教育的理论指导和学生集体素质教育的故事推荐。具体包括：集体主义在教育中的地位、学校进行集体主义教育的方法等。

《小鹦鹉·英语随堂系列：中学英语随堂故事（9年级）（第3版）》选编的故事内容丰富，有幽默小品、成语、典故、童话、神话等，适合学生作趣味阅读和听说训练之用，帮助学生提高英语阅读和听说能力。

本书分为学生民主法制素质教育的理论指导;学生民主法制素质教育的故事推荐两部分,主要内容包括:法的内涵和起源;法的本质和作用等。

本书分学生信念素质教育的理论指导、学生信念素质教育的故事推荐二章，内容包括：理想信念的含义及特点、小学生理想信念教育等。

本书分为语言描写写作指导；语言描写范文阅读两章，主要内容包括：什么叫语言描写；语言描写的特点等。

本书分为学生科学素质教育的理论指导；学生科学素质教育的故事推荐两部分，主要内容包括：提高学生科学素质教育的重要性；科学教育中学生学习的原则等。

本书就学生的智力培训教育问题进行了系统而深入的分折的探讨，并提出了解决这一问题的新思路、可供实际操作的新方案、内容翔实，个案丰富，对中小学生、教师及家长均有启发意义。

本书分为学生提高记忆能力理论指导、学生提高记忆能力故事推荐两章，主要内容包括：学生记忆能力的分类；记忆在学习效率方面的作用等。

针对学生如何提高景物描写类作文写作水平进行了系统而深入的分析和探讨，除了提供各种作文的写作方法外，还提供了大量的好词、好段、好句供学生作文时参考借鉴，并结合范文进行了指导，对中小学生颇有启发意义。在提供有效阅读范文的同时，还给出了相应的阅读把握方法，具有很强的实用性和指导性。