本书作者结合多年的研究经验，基于数百万名学生、几十万名大学教师和管理人员以及一千多所不同层次的高等教育机构的数据，对美国高等教育中的评估评价模式、方法和效果等进行了批判式分析，详尽地讨论了如何在教育和社会科学中开展应用研究。作者在书中提出了“输入-环境-结果”评价模式，对该模型在高等教育评价中的应用进行了详细的介绍，有

本书旨在通过系统研究大学校史的构建过程，深入探讨在不同文化背景下的校史表达方式及其对大学学术、文化和社会的影响。通过对大学校史的全面分析，旨在更好地理解大学在历史长河中的角色，为其未来的发展提供借鉴和启示。研究旨在深刻理解聊城大学的发展历程、办学理念以及在教育叙事中如何树立和传承学校的核心价值观。通过案例研究，本书力图

本书共有八章，包含了大学生创新创业概述、创新思维、创新方法、创业机会与风险、创业者与创业团队、创业资源、创业模式及大学生创新创业活动等内容，并整理收集许多案例。章节设置紧凑，整体具有较强的逻辑性，可作为高职院校大学生创新创业基础课程的教材，也可作为创新创业爱好者的读物。本书在内容的设计上体现创新创业教育与实践相结合的原

本书结合现今大学生特点，把加强大学生职业生涯规划教育作为高校教育重点来抓，构建话合现今大学生特点的职业生涯规划教育体系。为同学们答疑解惑，提升其职场竞争力，助力其做好职业生涯规划，本教材遵循“贴近学生、贴近生活、突出重点、精简概括”的原则，囊括了现今的生涯发展教育的观点和理论，在创新理论和方法的基础上，系统地阐述了大学

本书是关于教学管理的学术著作，主要研究大数据背景下的高校教学管理。本书从大数据与教育转型入手，针对大数据背景下高校教学管理信息化建设、数字教学资源建设与管理进行了分析研究；另外对大数据背景下高校教学输入管理、高校教学过程管理及高校教学输出管理做了一定的介绍；还对大数据背景下高校教学中的师生管理提出了一些建议。本书旨在摸

本书从实用的角度出发，系统阐述了大学生就业指导的相关知识，旨在帮助大学生正确、科学地面对就业，提升就业能力与职场适应能力。本书共7章，内容涵盖学会自我认识，明晰职业规划；认清就业形势，提升就业能力；了解就业流程，探索就业途径；整合就业信息，做好求职准备；掌握求职技巧，谨防求职陷阱；签订就业文书，维护就业权益；适应职业环

本书主要记载1924-2024年百年来会计学科的发展历程、辉煌成就和可能的经验教训，《厦门大学会计学科百年史：笃行南强》共分五篇二十章，着重记录了厦门大学会计学科百年发展历程中的建立、发展、彷徨中的坚守、学术重镇的辉煌、低谷中矢志坚守、砥砺奋进等，借以总结经验、吸取教训，力争在下一个十年、二十年、五十年和百年能够做到赓

本书围绕高校辅导员工作与专业化发展展开研究，通过对新时代背景下高校教育遇到的机遇与挑战的论述，总结经验，针对高校辅导员的工作，从辅导员的工作性质、教育目标及工作内容三方面，根据高校辅导员专业化发展，对于辅导员专业化进行概念厘清，参考发达地区的优秀案例进行总结。同时论述了高校辅导员专业化的内容体系，探讨辅导员应具备的专业

本书是在北京高考实施3+3选科的背景下，面向高中生和家长的实战服务指南。共11章，2个附录，具体内容包括：考生家长必读、新高考政策的新变化、如何选科、高中升学规划、各类招生项目详解、高考志愿填报之理念与知识结构、高考志愿填报之招录规则详解、高考志愿填报之熟悉招生资料、高考志愿填报之实战、了解大学和专业的选择。附录分别是

《中国留学回国就业蓝皮书2023》由概述、留学回国人员总体情况、留学回国人员就业状况分析、留学人员回国就业状况调查报告、留学人员海外就业状况调查报告、我国主要城市引进留学回国人员就业创业政策、国内重点产业急需紧缺人才分析七个部分组成。以数十万数据为支撑，通过大数据分析，展示中国留学回国人员的特点、就业意向与就业现状，立