本书将大学生的思想政治教育和心理健康作为主要研究对象，以大学生的思想政治教育工作为基底，结合心理健康工作为发展导向，分别详细阐述了当今大学生思想政治教育与心理健康所面临的现状以及存在的相关问题；将二者进行有机结合，详细论述了思想政治教育与心理健康的关系和结合路径；具体分析了大学生心理环境的相关内容并阐述了思想政治教育与

随着大数据、人工智能、区块链、量子信息等新兴信息技术快速融入教育领域，通过移动设备使用线上平台开展教育管理已经是一种趋势。由于它的便捷性、灵活性与多样性备受师生们青睐，将来势必成为高校教育管理的一种重要手段，也是将来教育发展的方向。因此，本出版物针对教育管理信息化发展与创新的系统性研究有助于面向教育管理全过程将教育现代

本书结合当下形势，理论联系实际，系统阐述了创新创业的基本内容和实践操作。全书包含8个模块和4个附录，基本涵盖了创新创业过程的方方面面。其中，模块一：创新和创新思维，模块二：创新和创业，模块三：创业机会，模块四：创业风险，模块五：创业团队，模块六：创业计划书，模块七：创业准备，模块八：创新创业大赛。

本书紧紧围绕“大学生学习活动质量”这一核心主题，在明确研究意义、研究思路、研究内容、研究方法、核心概念的同时，对国内外大学生学习活动质量相关研究进行了系统梳理，并结合已有研究提出了本研究的理论分析框架。在理论框架的指引下，对我国大学生学习活动质量进行了实证调研，并深入分析了我国大学生学习活动质量基本状况与影响因素。在明

本书以马克思主义理论，特别是习近平新时代中国特色社会主义理论为指导，运用思想政治教育学科的理论与方法，从理论层面和实践层面，对大学生思想政治教育进行了理论分析和实践探讨。全书共分党的建设与思想政治教育、古代与新时代思想政治教育、科学技术与思想政治教育和思

本书以恩施地区丰富的红色资源为基础,依据贴近生活、贴近实际、贴近学生的原则,立足于提高高校”概论”课教学的实效性、生动性和亲和力,精心选择了近50个典型教学案例,按照”材料呈现””思考讨论””案例点评””教学建议”等模块进行设计,着眼于激发大学生的政治理论学习兴趣,帮助大学生深入理解马克思主义中国化时代化的历史发展脉络

本书从伟大建党精神与马克思主义信仰教育的耦合逻辑为研究缘起，深入探讨了伟大建党精神的内涵与外延，调查分析了新时代大学生马克思主义信仰教育的现状、问题及原因，阐述了伟大建党精神融入新时代大学生马克思主义信仰教育的时代价值，且结合新时代条件与大学生特点尝试推动伟大建党精神内容在信仰教育实践中的时代化具体化，在此基础上探索构

本书主要内容包括内涵探究篇和实践融合篇，前者充分挖掘新时代工匠精神的内涵，后者主要探求思想政治理论课教学融入“工匠精神”的方法对策，包括工匠精神培育与思政课的内容融合与创新融合等。全书立足于作者多年从事高校思政课教学创新研究的实践经验积累，以提升亲和力和针对性为切入点，以铸就学生工匠精神、劳模精神为根本目标，将教学创新

本书从治理、科教、政策和特色四个维度，介绍了欧盟如何在博洛尼亚进程推动下融合各民族国家的教育传统，建立起统一的学位制度、学分制度和高等教育质量保障体系，如何用渐趋一致的步伐向教育国际化、公平化和终身化的方向发展，如何在提升高等教育质量的同时推动教育与科技创新向数字化和绿色可持续转型。本书还介绍了中国和欧盟作为两大教育体

本书共六章，第一章主要阐释高校学生管理内涵与特征、高校学生管理的指导思想、高校学生管理的发展与价值；第二至五章，分别从组织机构、队伍建设、教育创新、就业管理四个方面分析高校学生管理工作；第六章主要探讨高校学生管理工作的创新实践。