本书立足于中学信息技术新课程改革的教学现状，结合各种教学理论，在参考了有关微格教学以及信息技术课堂教学技能研究资料的基础上，对中学信息技术课堂教学中最基本的仪态技能、语言技能、讲授技能、导入技能、提问技能、演示技能、板书（电子文稿）技能、变化技能、结束技能、课堂组织管理技能、说课技能、评课技能的概念、特点、分类、范例教

高中阶段是学生成长的关键时期，也是问题频出的时期，《教你如何读高中：一个中学校长与学生的116次谈话（第2版）》与高中生探讨理想信念、性格修养、为人处事和学习方法，是一部学生的励志书。作者从高中生入校时谈起，到最后一周结束，共116周，每周一次，每次谈话都结合当时学校工作和学生教育的实际，选定一个谈话主题，对学生进行教

我是谁？我要到哪去？我如何去？这是我们每个人都需要问自己的问题。当我们拥有这样的意识的同时，也就开始懂得了如何规划自己，规划自己的未来。若是看不到未来，就掌握不了现在；若是掌握不了现在，就看不到未来。“预则立，不预则废”。凡是成大事者，一定是心中有目标之人。开展“职业生涯规划”项目研究，一方面源于学生临到高考时，对于如

《名师教你初中生分类作文（9年级）》由全国19位一线名师总结课堂教学经验，撰写41个实用技法，全程指导分类作文，一线名师专业指导，分类齐全各个击破，佳作有约实战演练，经典素材装备精良。

本书共8个模块，涵盖了用Photoshop在日常学习和工作中的实际应用，包括选区和形状工具的使用、钢笔和路径工具的使用、图像的色彩调整、文字的编排与处理、神奇的合成特效制作、照片处理及综合技巧等内容。

本书呈现的是“上海市郊九区县语文教师培训者培训班”培训课程的主要内容及培训过程，对中青年语文教师的成长具有辅助和借鉴意义。

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《高等职业教育文化基础课程教材：语文（中册）（五年制高职适用）》为中册，内容侧重于现代文（含记叙文、说明文、议论文）、文言文和文学作品赏读（含小说、戏剧）等部分，共五个单元。各单元前有“学习提要”，概括说明学习相关文体或作品类型的知识、能力要点，可作教与学的导引。各单元后附有关的语文综合实践活动材料，务实致用，以利巩固

本书是由中国教育电视台、光明日报、腾讯网、中国教育手机报、文汇出版社首创推出的中国本校长开学演讲集。 本书汇集了来自全国各大、中、小学名校43位校长2011年秋季新学期“开学讲”的精彩演讲，通过坦诚地与师生们的讲述交流，荟萃了校长的治校理念、办学追求和人生理想，充分展现了新时期教育管理者的道德情怀和人格魅力。架设了学

本书分为上篇、下篇及展望三部分，上篇主要为体育与健康课程改革十年；下篇主要对《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》进行了深入细致的解读；展望部分主要对一些更具开放性的问题和改革趋势进行了讨论。