本书根据《3~6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》以及《指导意见》的要求编写，强调尊重幼儿身心发展规律和学习特点，关注幼儿综合能力的培养，从说文玩字、汉音启蒙、思维数学、玩出专注、感统协调和综合素养六大版块设计活动，同时重视家园共育，为5~7岁儿童提供系统、丰富、全面和易操作的幼小衔接实施方案，培养

本书是专门为4~8岁孩子打造的幼小衔接拼音读物，讲述了宇宙英雄特利迦奥特曼的故事：六年前出现的怪兽帝斯德拉戈再次出现在人们面前，旁边还有一位样子有点奇怪的彰人。在强敌面前，特利迦奥特曼变换了新形态。图书用兴趣引导孩子阅读，激发孩子学习兴趣和好奇心。内文采用左图右文的设计，全文标准注音，字里行间穿插精美形象小图，故事结尾

本书将从两个篇章来开展，第一篇章为理论篇，主要全面总结国内外创造思维的内涵、理论、结构、政策、项目、培养路径、测量工具，探讨创造性思维之于学前儿童的价值。第二篇章为实践篇，主要是将编写团队近年来在幼儿园开展的学前儿童创造性思维培养的过程和成果，包括培养模式、方法、实施方案、案例、分析、结果讨论等方面进行全面的介绍。

本书从胎宝宝的视角出发,选择了契合准爸爸气质的故事,用优美的文字和精美的图画为胎宝宝全力打造一本可以听也可以“看”的胎教故事书。主题积极明快,为胎宝宝讲述有关父爱、勇气、自信、勤奋、智慧的故事,准爸爸浑厚的嗓音、温暖的讲述让胎宝宝在妈妈的腹中就感受到来自准爸爸深沉的爱。每篇故事都配有相应的朗诵音频,可以扫码收听,准爸爸

《小步乐读·儿童中文分级阅读》（简称《小步乐读》）是亲近母语为2-12岁儿童研发的一套真正适合中国孩子的分级读物。该系列共16级，其中幼儿部分共8级：预备1级、预备2级、1级、2级、3级、4级、5级、6级。从中国幼儿的生活、认知、情感出发，让幼儿在亲子共读中，感受阅读的乐趣与母语的韵律。并在不断反复的阅读

本书呈现了一次调查研究的目的、过程、材料、方法、记录和反思,按照文本和作品的顺序展现了“图形·话语·材料的马赛克”的展览内容,并在少数案例中加入解释性评论。

本书作者认为项目学习需要经过三个阶段:设计、开发项目阶段;实施项目阶段;反思项目阶段。而每个阶段中又有很多小的阶段以及具体的工作需要完成。本书就是围绕每个阶段需要完成的任务来构建脉络的,论述了该如何在早期教育领域实施项目学习,内容比较实用。全书以建构主义理论为基本理念,以学习者为中心来进行实践工作,适合幼儿园一线教师阅

本书主要内容:贝利亚奥特曼被击败后,伏井出K再次出现。在与机械人的战斗中,赛罗奥特曼因为伤势未愈,能量消耗殆尽。伏井出K再次变身为融合兽。面对怪兽危机,捷德奥特曼独自对抗。

本书主要内容:一只怪兽每天都会在固定的时间出现并四处破坏城市,每次捷德奥特曼和赛罗奥特曼都击败了怪兽,但在第二天怪兽依旧会完好无损地出现。在一次偶然的机会甲,他们找到了对付怪兽的方法,开始合作对敌。

《小熊很忙》是一套给0-4岁宝宝的经典中英双语纸板游戏书。朗朗上口的中英双语歌谣，培养宝宝英语语感和学习兴趣，为爱上阅读打下良好基础。超多有趣的互动操作页，小手推一推、拉一拉、转一转、滑一滑，每页有大惊喜，既锻炼了小手的灵活性，又鼓励宝宝主动探索，让阅读充满惊喜和乐趣，孩子从玩中去探索世界！本书支持多种点读笔点读！点一