本书是荆州职业技术学院大学新生入学指南,内容共八章,从不同维度引导学生适应大学生活,由适应大学生活、校园礼仪、学会学习、全面发展、积极向党组织靠拢、熟悉政策等组成。内容涉及学生的思想、学习、生活、心理、纪律、安全等方面,旨在对学生进行全面的引导,帮助大学新生尽快了解和适应大学新环境,明确学习目的,增强学习动力,科学规划
本书稿从理论和实践两方面对现代学徒制进行了深度挖掘。从理论上,探究该理论的诞生缘起、理论基础、理论框架及最新发展。在实践方面,分享了欧洲和美国等发达国家在学徒制方面的先进做法和取得的成功经验,以及对我国高职院校开展现代学徒制的启示与建议,重点介绍了高职院校的现代学徒制,包括其内部环境与外部保障、学习工场构建、课程体系构
本系统阐述四川省职业教育教育的发展线索、主要政策、制度措施和思想观念。全书由职业教育的发展历程与基本概念、职业教育的的开拓与创新、职业教育的融合与创新等部分组成。本书资料翔实、数据准确、案例典型、脉络清楚。书中穿插有大量的表格,能使人更加一目了然。本书对于提高职业学校校长及其他职业教育工作者认识职业教育发展规律、借鉴历
“十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第1个百年奋斗目标之后,乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第1个五年。站在新的发展征程上,水利高职院校深入贯彻落实党的十九届五中全会精神,全面谋划好“十四五”战略发展规划,推动水利高职院校以质图强、高质量发展。重庆水利电力职业技术学院面向全
本书是针对职业院校双高建设而编写的,重点介绍了职业院校双高建设的背景、意义、价值,以及双高建设的思路、方法、保障措施等,是对双高建设的全面总结和科学指引,既有理论的探索,又有丰富的实践案例,适合职业院校开展双高建设学习、借鉴与参考。本书的特点是对我国职业院校双高建设经验的全面总结,注重经验的分享与可操作性方法的提供,行
本书是研究、指导职业院校教师开发编写“新型活页式、工作手册式、融媒体教材”的融理论、方法于一体的专著,主要内容包括职业院校教师、教法、教材改革内涵要求,新型活页式、工作手册式、融媒体教材基本特征与定义,新型教材开发指南及学习成果设计,组建开发团队开展新型教材的系统策划工作,新型教材结构与内容设计及其案例分析,1+X复合
《职业教育专业目录(2021年)》按照十四五国家经济社会发展和2035年远景目标对职业教育的要求,在科学分析产业、职业、岗位、专业关系基础上,对接现代产业体系,服务产业基础高级化、产业链现代化,统一采用专业大类、专业类、专业三级分类,一体化设计中等职业教育、高等职业教育专科、高等职业教育本科不同层次专业,共设置19个专
本书提出了贯通培养的综合改革方案、教学模式和质量评价体系,破解了现有管理体制下实现培养目标以及课程体系、实践条件、教学团队、评价体系的实质性贯通问题与潜在风险,提出了提高人才培养质量、促进贯培项目可持续发展的改革建议。从学术价值上看,本书总结并深刻阐释了技术技能人才培养规律,研究了高端技术技能人才贯通培养的路径和机制,
本书紧密围绕计算机等级考试新大纲的要求组织内容,对计算机信息技术基础教材从内容及组织模式上进行了不同程度的调整,使之更加符合当前高职教育的教学需要。本书从教学实际需求出发,侧重培养学生的创新精神和实践能力,在注重系统性、科学性的基础上重点突出实用性和可作性,使学生快速掌握计算机应用的基础知识,具备作计算机、使用现代化办
本书属于现代学徒制人才培养方面的著作。全书分两篇五章,对《悉尼协议》的具体要求及专业建设范式及实施、现代学徒制的发展、我国现代学徒制的发展和探索、金光现代学徒班实践、金光现代学徒班实施主要成效及创新点、成果导向的金光现代学徒班人才培养方案、金光现代学徒班系列管理制度和金光现代学徒班的各种标准等内容进行了系统而客观的研究