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本书分六个模块，内容包括：配置、优化个人计算机，Word2010文档制作，Excel2010图表制作，PowerPoint2010演示文稿制作，PhotoshopCS6的应用等。

《信息的哲学研究》将信息作为哲学研究的对象，分别从分析哲学、生态哲学、技术哲学、文化哲学和人本哲学的维度上对其加以多侧面的探讨，以此揭示信息的丰富哲学内涵和价值意义。全书的最后落脚于信息哲学的地位问题，主张将信息哲学作为一种部门哲学意义上的“关于信息的哲学”（philosophyofinformation）来理解，而不

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将特定的研究对象与政治、社会，乃至于个人建立其关联分析。而对传播媒介的研究同样需要如此。就具体研究议题而言，本书着重围绕传播媒介有关的几个重要方面展开分析，具体涉及媒介技术、媒介生产、媒介话语以及媒介行动。但本研究与基于传播本体意义上的分析不同，而是将这些重要方面与政治、资本、社会，乃至于个人建立起关联分析。显然，这一

本书是新媒体教育与行业透视丛书之一。本书侧重于向读者勾勒出自媒体行业的全貌，突出基础理论知识和基础实践技能的“双基”作用，帮助读者快速进入这一新兴领域。全书共分为上、中、下三篇，上篇为自媒体传播行业生态，中篇为自媒体产业形态与传播规律，下篇为媒介素养与教育养成，共八章。

本书稿选择以互联网时代的媒介美育为研究对象，以马克思人学思想为哲学基础，以“人的全面发展”为最高目的，将研究问题锁定在探讨“超越保护主义范式”的媒介美育理念内涵与实践路径。书稿通过与“保护主义范式”的理念内涵对比，以及分析互联网时代媒介环境生成的内外逻辑机制变迁，阐明“超越保护主义范式”的存在必然性与合理性；进而结合互

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本书回顾了2016年与2017年暑期由同济大学艺术与传媒学院组织进行的一次教学改革课程。全书从多个角度全面展示了这个教学改革课程的过程与成果，包括课程大纲、参与师生的访谈与体会、学生的作品与心路日志、调差问卷等，为艺术传媒类学科的教学改革者们提供了宝贵的第一手资料，有助于成功经验的总结与积累。

新媒体与社会变革