1、全套书共18个分册，共分6个主题——观察力、专注力、记忆力、逻辑思维、空间思维、数的思维，3个难度级别——基础级、提高级、挑战级，由易到难，循序渐进提高数学思维能力。2、数感训练，提高孩子的数学素养，通过丰富多彩的生活情境，唤醒孩子已有的生活经验。3、跟着绘本去旅行，旅途中边走边学数学知识。涵盖国内12个热门旅游城
本书从幼儿园课程概述介绍入手，针对课程概述、幼儿园课程、幼儿园课程与幼儿园教育活动进行了分析研究；另外对幼儿园课程编制与课程设计、幼儿园课程的组织与实施、幼儿园课程评价进行了介绍；还剖析了幼儿园活动设计、幼儿园健康、语言、社会领域活动设计、幼儿园科学与艺术领域活动设计以及组织幼儿园活动的技能。
本系列教材以“打造精品专业课教材”为编写理念，以更好地服务于学生专业技能的培养为目标，在保证教学标准中要求的知识和技能，同时增加和补充更多的实际案例，以满足学生“够用、实用、理论联系实际”的知识需求和专业需求。本系列教材打破传统编写思路，以教学标准和专业要求为线索进行编写。既注重对基本概念、基本理论的记忆，又要灵活理解
本书共分六章，分别论述了古希腊罗马时期幼儿教育智慧、文艺复兴时期幼儿教育智慧、17世纪欧洲幼儿教育智慧、18世纪欧洲幼儿教育智慧、19世纪欧洲幼儿教育智慧、20世纪欧洲幼儿教育智慧。
本书主要内容包括：怎么玩宾戈、一古拉在动物园玩宾戈、我们都是混搭小动物、我们都是普通动物。
本丛书是一套幼儿数学思维训练读本，共分6册，对应4个思维水平的级别，分别为启蒙篇、基础篇、提高篇和超越篇，每册设置16个训练模块及解答与评注，每个模块10道练习题，涉及思维的注意、观察、记忆、计算、判断、推理、想象、创造、抽象、分析等诸多方面，各分册依据内容的难度与广度及对思维教育的作用编列训练模块，以优化孩子的思维结
外语是孩子的必修项目，而外语教育也已低龄化。各种双语小学、幼儿园、课程甚至学习应用程序纷至沓来。家长对孩子的外语学习常存在疑点和顾虑。市面上各种传言是真是假？别人的孩子去上早教班，我家的孩子要不要去？学外语对孩子的发展有什么实际的好处？家长自己说不好外语，怎么辅导孩子？本书由刘礼泉博士结合高校几十年来对外语儿童发展的经
该书讲述了胡华园长创建花草园的心理历程，以及自己对幼儿园、工作、儿童、生活等的思考。作者将哲学融入幼儿园教育，悉心地通过给幼儿“留白”的自在、自主发展，去理解幼儿教育的本质；强调要为儿童的生命留白，为教育留白，为课程留白，为孩子们的学习过程留白，也为教师的心灵留白，寻找到做幸福教师的密码。全书共六部分，第一部分主要介绍
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