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关志立新课堂全解

本书分为理论篇、实践篇两部分，阐述了学校将健康意识融入学校的常规教育中，不仅让健康知识走进课堂、走进食堂、走进操场，而且走进教科书，与各学科融合起来，提升学生的健康意识；同时学校从体育锻炼、营养均衡、医疗康复等不同的角度，营造健康校园、健康课堂的文化氛围，解决学生的体质健康问题。

本书主要研究体育学科中的跨学科主题学习，阐述跨学科学习的背景、体育学科跨学科主题学习的研究进展、体育跨学科主题学习的理论基础到实践，以及体育与国防教育、劳动教育、智育、美育、地方文化、信息技术等方面的融合。结合《义务教育体育与健康课程标准(2022版)》的要求，通过介绍具体的教学案例，为体育教师落实跨学科主题学习提供一

本书从户外安全、饮食安全、卫生健康安全、网络安全、社会生活安全5大安全主题着手,涵盖防溺水、防自然灾害、防误食、防食物中毒、防传染病、防网络欺诈、防拐防骗、防性侵害等多个方面,系统梳理了孩子在家庭、学校、户外等不同场景下需要了解并遵守的近百条安全须知。同时,以“安全卫士大挑战”模拟场景,以“安全口诀念一念”强化记忆,多

本书从居家安全、校园安全、交通安全3大安全主题着手,涵盖居家安全隐患、用火用电安全、路途安全、校内安全、步行安全、乘车安全等10个方面,系统梳理了孩子在家庭、学校、户外等不同场景下需要了解并遵守的近百条安全须知。同时,以“安全卫士大挑战”模拟场景,以“安全知识加油站”延伸拓展,以“安全口诀念一念”强化记忆,多栏目辅助提

本套书稿是合肥市包河区骨干教师根据中小学生不同年龄层次精心编写的课外读物，针对学生学习的需要，从学生实际出发，选择合适的训练材料，以帮助学生有效提高综合能力，旨在引导中小学生养成良好的行为习惯，并促其身心健康发展，分为小学和初中两个阶段，共五册。本分册共五个部分，涉及校园安全、校外安全、家庭安全、交通安全、食品安全等。

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