为了贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神，充分发挥“七一勋章”获得者的榜样引领、价值示范和思想启迪效应，本书以“思想道德与法治”课程的七大专题为基本遵循，以“七一勋章”获得者的人物案例为主体，以思政实践课堂为落脚点，紧紧围绕教材章节的重点、难点，以及学生普遍关心的热点问题展开。通过对人物案例的呈现和剖析，加强理论联系实

南京大学是中国一所著名的大学，其120余年的历史可以追溯到两个源头，一个是源自1888年的金陵大学，一个是源自1902年的中央大学。这部书是回顾百余年来发展历史所部署的校史工程的一部分，主要依据档案史料，厘清了南京大学源头之一的金陵大学自创办至1952年院校调整合并入南京大学，其学科发展与流变，学术建树与贡献、人才培养

本书以理论依据、政策依据和现实依据为理论基础，对高校辅导员的工作时间进行了研究。首先阐明了高校辅导员工作时间的基本内涵，厘清了高校辅导员工作时间“是什么”的问题。其次考察了高校辅导员工作时间的利用状况，揭示了高校辅导员工作时间在利用方面“怎么样”的问题。再次探索了高校辅导员工作时间有效管理的要义，说明了高校辅导员工作时

2024年，陕西深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，落实习近平总书记关于科技创新的重要论述和总书记历次来陕考察重要讲话重要指示精神，以建设科技强省为目标，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革

本书的研究由吉林省社会科学院组织开展，研究团队成员跨研究机构、高校、党委政府研究部门等多类型智库。相关研究在吉林省委宣传部、吉林省文化和旅游厅、吉林省广播电视局等主要文化管理部门以及吉林省主要文化企业、文化组织共同支持下，进行了广泛深入的访谈、座谈等实地调研

《新媒体与社会》是以新媒体与社会为基本研究范畴的学术集刊，为中文社会科学引文索引（CSSCI）来源集刊。《新媒体与社会》2025年第1辑（总第37辑）专题策划从三个方面聚焦国际传播与国际舆论

本书从建立全媒体传播体系的背景和实际案例出发，结合媒介信息获取、媒介公信力、媒介社会治理和媒介技术等几方面的变革趋势，提出构建媒介融合科学评估指标体系的方案以及建立全媒体传播体系的对策与路径，旨在为建立全媒体传播体系贡献兼具系统性、创新性、实践性的中国方案。

《高等教育评论》为CSSCI（2021-2022）收录集刊，由中南财经政法大学高等教育研究中心于2013年创办。旨在对高校各个方面的工作进行有益的探索，全面客观地展现高等教育改革和发展领域的最新研究成果，从不同角度反映和阐释高等教育领域存在的一些问题。

《中国妇女教育发展报告NO.4新时期女大学生的成长与发展》由中华女子学院（全国妇联干部培训学院）组织国内各高校有关专家学者倾力编写，聚焦新时代女大学生的成长与发展状况，从当代女大学生的学业成就、个人成长、婚恋生活、心理健康以及社会环境支持等多个方面进行调查和研究

数字文化是当代文化发展的主流趋势，而推动数字文化出海则是加快建设社会主义文化强国、全面推进中华民族伟大复兴的重要内容。本书从网文、游戏、微短剧、平台、技术等维度梳理和概括了2023年以来我国数字文化出海的发展成就、趋势特征、存在问题与未来路径。一方面，在政策支持与产业创新的双重引擎驱动下，2023～2024年，我国数字