本书是《普通高等学校职教高考考试备考丛书》的《职教高考考前实战模拟试卷·数学》分册，本书根据全国普通高等学校职教高考考试数学考试大纲和指定规划教材进行编写，全书包括15套模拟试卷。内容涵盖了近年来全国职教高考试卷的题型和基本知识点，融入最新考试动向，内容由易到难，循序渐进，符合中等职业学校学生特点。本书采用仿真模拟的形

《高中化学微型实验》根据普通高中教科书《化学》（必修第一册）和《化学》（必修第二册）教材内容进行编排，设计了72个实验探究活动。实验中采用的仪器、装置和操作均以图示的方式来展现，图文互补，可帮助学生快速、准确地掌握实验方法和要领。《高中化学微型实验》较为系统地介绍实验原理，巧妙地进行各种实验多样性方法的设计，适合在课堂

本书依据2020年颁布的《中等职业学校数学课程标准》编写而成，并按照落实党的二十大精神的相关要求进行了修订。教材落实立德树人根本任务，体现关于德智体美劳全面发展的培养目标要求，明确中职数学课程内容和要求。把数学学科核心素养与知识内容有机结合。教材努力体现课标对学生学业质量水平的要求，本书体例结构安排合理，有利于教师教学

学科核心素养是教学变革与课程创新的引擎，大概念就是教学变革与课程创新的着力点，大单元统整则是实现变革与创新的重要路径。大概念视角下“单元”被重新定义，单元是素养目标达成的单位。教学中教师精选学科内容，重视以学科大概念为核心，使课程内容结构化，以主题为引领，使课程内容情景化，促进学科核心素养的落实。本书立足实现学科素养的

这是一本研究自然教育的专著，自然教育的发展历史悠久，其历史可追溯到古希腊亚里士多德的效法自然，还可以追溯到文艺复兴时期人文主义强调的尊重儿童，主张儿童的个性自由而充分的发展。书稿从自然教育的起源，到自然教育的课程开发、实施形式、评价、案例、人才要求等方面，对自然教育进行了全面整体的介绍。

知识精讲（物理）

本书采用专题形式，通过理论与实践相结合的方式，把现代教学理念的运用与所遴选的高中数学教材中的核心概念、重要原理进行有机融合。通过理论解读和案例分析的方法，融现代教学理念运用与数学核心知识教学为一体，介绍高水平数学教学设计的理念与方法。

本书是浦东新区2017年教育科研区级重点课题“基于核心素养理念下初中生课堂学习活动设计与设施的实践研究”的综合成果选，同时融入了后续深化研究的新成果。本书包含结题总报告、子课题报告、研究课课例、主题式案例4个篇章，收录了28篇文章。书中阐述了学生在课堂学习活动设计和实施方面的素养发展情况，提出了发展目标以及培养内容，探

项目式学习是落实新课标、培养学生核心素养的重要途径。本书的两位作者是美国项目式学习的领军人物，他们从一线教师实施PBL的现实问题出发，厘清概念，回应PBL教学中的疑难问题，如：为什么采用项目式学习？如何构建PBL体验？如何评分？如何与学生会谈？如何在项目式学习中包含直接教学？如何建立PBL文化？如何管理混乱的局面？探究

本书共三篇。在第一篇，通过学习新时代对基础教育高质量发展的要求及理论，我们明确了基础教育高质量发展的内涵、路径与框架。在第二篇，聚焦人工智能助推基础教育高质量发展，首先介绍人工智能技术及其教育应用，随后详细描述了人工智能在课堂教学、教师专业能力、校长领导力、教研队伍、教育评价和智慧教育中的支持作用。在第三篇，介绍了人工