本书重点探讨基于化学学科核心素养的课堂教学策略，并配有基于核心素养下的高中化学教学案例。内容包括：化学学科核心素养概论，基于化学学科核心素养下的有效教学策略，甚于核心素养下的高中化学教学方法，学科核心素养下高中化学教学的课堂引导，化学核心素养教学实践导学案例。

本书内容包括：点点四季——班级文化建设综合实践课程、少成若天性习惯成自然——小树中队习惯养成班本课程、生涯起航——以生涯适应性为基础的小学高段生涯发展课程设计、行走在花香四溢的教室——班本化习作课程、和美文化下的幸福教育——班级中队文化班本课程、走近十二生肖，贴近传统文化——“十二生肖”班本课程等。

本书稿系一部中学生优秀作文的合集,收录了初、高中阶段的优秀作文140余篇。书稿将收录的作文按照初高中的年级分为六个部分,包括散文、记叙文、议论文等。书稿中的作文系中学生以精心收集并加以灵活运用的精彩生活案例作为写作基础,充分运用精彩词语、国学名句、中学必背古诗词、名人名言、谚语俗语等素材,学生既可以在早读课上诵读,又可

本书共四篇，包括“满园春色关不住——学校要营造良好的育人环境”“化作春泥更护花——教师要做人类灵魂的工程师”“可怜天下父母心——家长要做孩子成长的守护神”“少年心事当拿云——命运掌握在学生自己的手中”。主要内容包括：以尊重的教育培养受尊重的人、“三实”教育带来学校新气象、学校要有一种自由宽松的人文环境等。

本书的作者结合自身数十年的教学经验，用通俗的语言阐释课题研究的过程和操作技巧。全书分为课题引领、成果报告、成果论文三个篇章，以大量生动的实践案例，全面阐述了中小学教师怎样确定研究主题、怎样设计研究方案、怎样提炼研究成果等一系列问题，具有实用性和可操作性。作者以参与者的身份行文，和广大教师一起做课题，一起探讨课题研究的流

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本书从数学教学思考，主要是在教学过程中的案例及对于教学和数学的感悟；数学教材思考，包含对比以往教材和各版本教材的一些看法，教材使用中的感悟及改进措施；数学解题思考，主要是在解题教学中，对于数学本质的思索，对于解题规律的再认识；数学课堂思考，主要是对于现在的高效课堂教学中存在的各种问题的思考。

本手册是依据部编本教材和新的语文课程标准，并结合中小学语文教材编写而成的，收录了中小学所学古文。本手册的主要特点：内容实用，所收录的古文既能满足语文学习的需要，又能帮助学生扩大古文量，切实提高阅读能力和文学欣赏能力；贴近教材，经挑选收录的古文大多贴近学习和生活实际，能帮助学生更准确地理解和掌握古文，切实提高学生的语言表

本书分为带班锦囊、育人日常、温暖回响三部分，共六章，内容包括“万老师带班记”专栏11篇文章及3个经典案例分享，军训中作者与学生共同成长的素材分享，毕业生回忆、全国各地听课老师留言、同事感言等方面。记录了作者的教学理念、教育方法及教学经验。主要内容包括：陪伴是最长情的告白、镌刻进孩子生命里的班规等。

本书是作者的一部教育随笔集。全书共分为六个部分：第一部分教育之路、这样走来；第二部分课堂教学、踏雪无痕；第三部分把握时机、择机而动；第四部分课堂教学设计案例欣赏；第五部分思想教育、润物无声；第六部分点滴思考、印象汇聚。