《经典诵读》为创新素质教育而编写。全书分为上、下两编，上编为诗文精选，选录了许多经典文章和诗词歌赋；下编为诵读技巧，详细地介绍了诵读的基本知识、诵读示例。本书的选文和知识讲解突出了可读性、针对性、教育性、实践性，填补了目前职业院校诵读课没有教材的空白。《经典诵读》可作为职业院校素质教育诵读教材，也可作为职业院校文学赏析

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本书针对学校如何开展防骗防盗防暴与防身自卫活动进行了分析和探讨，并提出了解决这一问题的新方案。内容包括：校园防骗常识、校园防盗常识、校园防暴常识、校外防护知识、自卫防护技巧、防骗防盗防暴探讨、防骗防盗防暴主题活动七章。。

本书内容包括：正确对待成绩优秀的学生、加强成绩优秀的学生的教育、莫轻视成绩优秀的学生的德育、关注成绩优秀的学生的心理问题、教育成绩优秀的学生要讲究智慧、特长生的培养与教育、避开成绩优秀的学生教育的误区、加强优秀学生的智力与创造素质教育八章。

本书以练、测一体化设计,知识为设计原则,让学生在假期有一个很好的学习伙伴,体型考虑从简直难构建一个有效的教学系统,体现了教学目标、教学原则、教学内容和教学方法的综合运用,注重学生寒、暑假期间的实际需求。

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专家认为教育首先是让孩子“成人”，然后再是“成才”。要弄清成绩、成人与成才三者的关系，谨防“热爱教育”缺失造成的心灵成长“缺钙”现象。本书内容包括：学生热爱父母的教育理论指导、学生热爱父母教育故事推荐、学生热爱父母教育主题活动三章。