家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。家庭教育工作开展得如何，关系到孩子的终身发展，关系到千家万户的切身利益，关系到国家和民族的未来。本书从当代家庭教育的理论、原则和方法入手，从老师的视角对家庭教育进行深刻地诠释。内容重点围绕家庭教育中的习惯培养、品质培养和规则意识培养，同时融入家庭教育的中的抗挫折能力、创新

本书从孩子发展的全局出发，阐述了父母养育孩子要有开阔的视野、广阔的胸怀和高远的格局；从细节入手陪伴、尊重、理解孩子以及如何与孩子进行有效沟通，从而为父母献计献策，缓解教育的焦虑和困惑，培养出有大格局的孩子。

本书从陪孩子成长的父母视角，借助一张张信笺与孩子畅谈人格修养、读书学习、兴趣爱好、生命教育、爱情友情、社会万象、家人亲情、生活趣事等话题，利用家书这种特殊的方式表达情感，促进了孩子的成长，同时父母也在这过程中获得了改变的勇气，拉近了亲子间的关系。本书以书信的语言向孩子娓娓道来，语言质朴而又充满温情。

这是一本关于如何了解孩子、培育孩子，帮助孩子健康成长的家庭教育类图书。全书分为三大部分：第一部分主要是帮助父母理清教育孩子的目标，第二部分则是在有了清晰的教育目标的前提下，帮助孩子规划人生，围绕目标培育相应的能力；第三部分讲述培育孩子的具体行动理念、方案与建议。在本书中，作者提出了帮助孩子设立高远的人生目标，通过六修、

为什么要把零用钱还给孩子？如何让豪门不出败子？赚钱的职业就是好的选择吗？如何让孩子学会赚幸福？……在本书中，犹太妈妈沙拉首次提出理财就是理人生的财商教育理念真正的理财教育是人性教育，而不是单纯教孩子如何赚钱。作者从会谈钱、会管钱、会赚钱和长久值钱四个层面进一步解读财商教育的精华，开创性提出注

有能量的父母话术——一本专门送给中国父母的亲子沟通话术宝典

《教师家庭教育指导能力建设论》从教师家庭教育指导力的理论溯源和解析、家庭教育指导的五大能力结构、家庭教育指导的运行机理与教师家教指导力的五阶行动路径阐述出发，提出教师家教指导力的五种能力培育策略，并且以上海市奉贤区多年的教师家庭教育指导力建设为基础，利用区域样本凝聚既有建设经验，提出可供参鉴的方式方法与实践路向。

孩子的品格，决定和影响了孩子的人生基调和高度。 好的品格，能够帮孩子提升自我控制能力、社会交往能力，让他今后在无数的人生十字路口前，都做出正确的选择。可以说，培养孩子的好品格，就如同在孩子的心田种下了一棵如意树，它能结出财富、人缘、魅力、才华等很多美好的果实。 而要想培养好的品格，不能依靠说教，而要将其融入到一点一滴的

一岁宝宝总爱扔东西，两岁宝宝不喜欢别人说不，三岁宝宝明明懂事理，却还是跟爸妈对着干……宝宝的这些奇葩行为背后，到底是什么心理？ 本书从儿童心理学的角度解析了孩子的种种奇特行为及其背后的逻辑，并对每一种行为提出了用游戏力引导的有效方法，帮家长认识并理解孩子的天性，给ta充分的安全感。 作者深受

本书结合大量心理学研究成果和多年亲子教育研究经验及亲身育儿经历，提炼出一套帮孩子建立独立品行的完整体系，针对当下存在的社会普遍性养育难题，提出了切实可行的解决方法，为所有遇到养育困境的家长提供参考和指导。这本书蕴藏着一套养育孩子的独立模型，从行为习惯到社交能力，告诉父母，该怎样做才能实现养育的终极目的，即终有一天你可以