为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，加强对中小学家长的家庭教育指导工作，根据2019年5月15日，全国妇联、教育部等九部门发布关于印发《全国家庭教育指导大纲（修订）》的通知中，增加的新时代的父辈祖辈联合教养指导等内容，松江区教育局开展小学、初中、高中三册《家庭教育指导读本》的撰写与出版。三本

《很老很老的育儿经：历史故事中的家教智慧》是作者从教育角度来解读《史记》的成果合集。全书共分为六辑，分别从一个生命所须有的独立判断内心拨打体验孤独勇敢之意等角度，再现《史记》中的人物与故事，*终带给我们关于生命、关于成长、关于教育的思考。在品读《史记》故事的过程中展现教育情境，挖掘故事中的教育智慧，关联今天的教育现实，

本书全面解读了孩子会出现的“感官刺激敏感期、语言组织敏感期、动作协调敏感期、公共秩序敏感期、行为习惯敏感期、社交意识敏感期、自我认知敏感期、事物兴趣敏感期、阅读体验敏感期、文化学习敏感期、叛逆厌学敏感期”等敏感期的细节，揭开孩子成长的奥秘，捕捉孩子稍纵即逝的敏感期。孩子将会拥有一个怎样的人生，取决于敏感期的发展。运用全

2岁的孩子和1岁的孩子相比，有了更明显的改变。他们一天一天地成长起来，变得越来越强壮，充满好奇心，让父母看了心生欢喜之余，也产生了更多担忧。本书以儿童心理学为基础，以独特的视角观察2岁孩子在成长中的表现，为父母解答抚养2岁孩子的各种疑惑，不但有助于帮助父母成为合格且出色的父母，而且对于孩子的成长也会起到积极的推动作用。

我们都渴望得到认同和被爱，于是希望通过压抑自己的内在需求、隐藏自己的个性来讨好他人，适应这个世界所谓的规则。阿德勒说过，人只有彻底了解自己，才有能力面对困境，也只有足够自信，才能彻底摆脱刻意讨好与自我否定。作者将自己从业20多年的心理辅导经验汇集成16则暖心故事，希望读到这本书的每一位读者都能重新认识与肯定自己。强大有

《婴幼儿家庭教育》分为三大板块。第1个板块是认识家庭教育与婴幼儿家庭教育，包括首章和第二章，主要阐述了家庭教育的内涵、特点、作用、面临的形势与挑战，以及0-3岁婴幼儿家庭教育的意义、特点、任务、原则。第2个板块是家庭教育的实施，即父母如何养育0-3岁婴幼儿，包括第三章和第四章。这部分内容从优孕优生讲起，分别阐述了0-1

孩子不愿上幼儿园，强拖硬拽反而又哭又闹； 孩子上课不肯举手，鼓励要求反而无动于衷； 孩子沉溺网络无法自拔，断网断线反而激化矛盾； 孩子盲目追星如痴如醉，批评教育反而受到抵制； 孩子学习兴趣热情缺乏，督促逼迫反而勉为其难； 孩子成绩下降失去自信，鼓励加压反而难见起色…… 如果遇到这些束手无策、

这是一本关于亲子关系、家庭教育和艺术生活的书。和很多小孩一样，朱湾从小就喜欢画画。爸爸妈妈注重呵护朱湾天然的艺术感觉和创造力。在这个家庭里，艺术就是日常生活的一部分。他们聊艺术，玩艺术。艺术成为连接亲子关系的纽带。在书中，妈妈吕欢呼记录下一幕幕家庭情景剧，展示了艺术是如何春风化雨般地滋养他们的日常生活的。妈妈认为艺术不

韩国著名儿童咨询专家李永爱教授，以25年的咨询经验为基础，在《睡前育儿法》这本书中向读者介绍了一套能够稳定孩子情绪的愉快育儿法。《睡前育儿法》以父母经常遇到的孩子睡觉难等问题为中心，介绍了能让孩子产生共鸣，并能和孩子愉快互动的具体方法。书中介绍的方法虽然简短，却十分有用，即使每天只运用其中的一两种方法，也可以让孩子安然

俄国教育学家乌申斯基曾经说过：“专注力就好比一扇门，从外部到灵魂的东西都必须通过这扇门才能进入。”专注力是智力的五个基本要素之一，是记忆力、观察力、想象力、思维力的准备状态，是学习的基础。生理学家研究认为：3-6岁是培养专注力的关键期，只要给予必要的刺激和帮助，其影响是持久的。游戏是孩子的天性，也是孩子成长中必不可少的