人才培养的关键在于教师，班主任又站在德育工作的最前沿，学生精神长相的塑造离不开“为学、为事、为人”的“人师”的引领，因此班主任队伍建设尤为重要。本书稿为中小学优秀班主任论文集，由全国各地中小学优秀班主任共同打造，内容分为“封面人物”“立德树人”“班主任工作室之声”“教育故事”“带班策略”“班队会案例”“一班一世界”“家

实验班提优训练 八年级上册 初中历史 人教版 2024年秋季新版教材同步强化练习册作业本

本套丛书以《中小学德育工作指南》《关于加强中小学影视教育的指导意见》为指导，依据教育心理学理论，是以优秀影视为媒介，围绕学生习惯与品德养成，结合孩子成长过程中出现的阶段性和普遍性问题开展的集观影、交流和实践于一体的综合实践课，旨在弘扬传统文化、革命文化和社会主义先进文化。整个课程意在引导学生在与自我、与他人、与社会、与

这是一本给初三已经毕业、高中尚未开始的中学生编写的书。这本书与各种以知识学习为目的的衔接读本不同，这本书从未来素养以及高中学习必备品质的角度为这个时段的中学生朋友提供阅读领域、阅读方向和阅读内容。作者认为生命、生活、艺术、科技这些话题应该让这个时段的中学生开始做些起码的接触与思考，所以本书重点对过往的少年时代进行回顾，

《扎根乡土·立足乡情·传承乡音：乡村学校劳动育人的探索与实践》是山东省教育科学研究院2022年度山东省基础教育教学改革立项项目。为了做好项目，作者写了这本专著，详细阐述了一个针对乡村学校的劳动教育项目，包括项目背景、理论基础、项目目标、重点与难点、改革思路及方法等内容。讨论了如何让劳动教育在乡村学校落地生根，包括存在的

实验班提优训练暑假衔接版 七升八年级英语 译林版 2024年秋新版初中教材同步教辅暑假作业本练习题

本书是笔者的第三本新书《从分析解题过程学解题：高考压轴题与竞赛题之关系探究》的延续，也即笔者继续进行高考难题与一些竞赛题之关系的探究. 本书重点探究如何从一道已有题目挖掘出若干新题，并阐述问题解法来历的形成过程.本书与前一本书略有不同，最大的不同就是习题增加到5个方面的内容，共300多道.其中有高考较难问题(比率较大)

本书分两部分：第一部分主要包括思维结构模型、思维型教学的基本原理和基本要求，以及如何基于思维型教学理论开展研讨和单元教学设计。第二部分是基于思维型教学理论引领的教学设计案例，根据中学数学学科特点，分为四章：函数思维教学设计案例、代数思维教学设计案例、几何思维教学设计案例、统计思维教学设计案例。

本书共分8章。第1章重点介绍了什么是教学，什么是课堂，动机与兴趣，建构主义教与学的理论，数学是什么，作者的数学教学理念。作者关于数学教学的基本常识及相关问题的思考和观点，是本书的总的指导思想。第2章至第7章，基于数学教学常识，结合丰富的实际案例，分别就备课、课堂教学方法与艺术、数学知识和数学思想的教学、常见基本课型的教

本书是浙江省洪方煜名师工作室系列丛书(《守望课堂》《走向课堂》《走向情境》《走向任务》)之一，编写者均为工作室骨干成员。本书以思维培养为切入点，从部编版必修上下、必选性必修中选择经典篇目，结合编写者的公开课状况撰写而成。本书通过典型问题的设计，通过课堂教学的问答、理答、追问等形式，在引导中让学生的思维走向有序，走向清晰