《职业教育新工科课程开发的理论与实务》分为三部分:一部分是理论篇,是原理研究部分,分为十章,包括其三维职业能力观、对策观、体系观、内容观、教学观、学徒观、现代学徒制路径观、中高职衔接观、测评观和创新观等。第二部分是实务篇,是实践探索部分,分为六章,包括汽车电器与电子设备、电动工具结构设计与制作、电动机控制及选配、电力电
本书系民国时期河北区域职业教育的研究专著,是2017年河北省哲学社会科学基金项目的结题成果。重点研究了1922年至1948年这个时段河北地区职业教育的发展情况及存在的问题,力图通过研究现象进而去揭示规律、剖析问题进而去把握内在的本质。书中对于中国近代职业教育的定义做了科学界定,对在该时段河北地区出现的与职业教育相类似的
本书共四篇,收录了《关于研究制定我国教育改革和发展规划的建议》《关于职业技术教育体系和规划问题的思考》《对新世纪城市职业教育改革的建言》《强化技术工人培训是企业的一项紧迫任务》等文章。
《弘扬嘉庚精神培养诚毅品格/学生校园文化读本》从“认识嘉庚先生”“弘扬嘉庚精神”“培养诚毅品格”三个方面,以每个学期为一个学习单元,介绍陈嘉庚先生的感人业绩,阐释嘉庚精神和诚毅品格的深刻内涵,说明“嘉庚精神进校园”和“诚毅品格藏心中”教育活动的具体做法。力图为嘉庚精神教育活动提供一本实用的、通俗易懂的、学生乐于接受的读
本书介绍了中职学生从入学到行为养成、规划成长等进入中职学习应实现的适应与转变。内容包括A篇Adaptation入学适应篇、B篇Behavior行为养成篇、C篇Construction规划成长篇以及附篇专题篇。具体介绍了熟悉校园、认识职教、知礼学礼、学会自律、规划人生、成就未来等。
创新创业教育本质上是一种实用教育。本书是一本全面而专业的创新创业教育用书。本书共七讲,分别为双创潮流、创新训练、创业准备、创业资源、创业启动、创业管理和双创实战。
《当大海遇见雪山内地西藏中职班班主任教育札记》是山东青岛经济职业技术学校的老师记录*届西藏班的工作手札。本书以西藏班班主任的视角记录了20几位性格迥异的西藏孩子到青岛经济职业学校求学的历程。从*初班集体的建立,到参加学校的各项活动,孩子们从懵懂无知到成熟有礼,一帧桢图片、一个个故事。。。。。。本书对内地西藏班的班主任工
本书在系统地把握高等职业院校人才培养方案和课程建设目标与要求的基础上,深刻贯彻教育部关于大学生创新创业教育的新精神。本书共十一章,分别为创业概述、创业机会识别、创业团队、商业模式的开发与选择、创业融资、新创企业成立、新创企业运营管理、新创企业营销管理、新创企业的成长、创业风险防范与管理以及企业创新管理。
本书分职业规划、就业指导、创业指导三部分,结合职校生的特点及其面临的困惑,介绍了职业生涯规划及就业与创业的相关知识,并有针对性地提出了具体行动建议。