本套书紧贴教材,将教材中的名人摘出整理,用精练的文笔叙写名人们一生的重要事迹和经典故事,总结他们身上的闪光点和优良品质等,既能增进孩子对课内知识的理解,又能开阔孩子的阅读视野,是一套帮助中小学生提高阅读能力、增强人文素养和塑造理想人格的优秀读物。全书从上古到近现代,按时间顺序共分三册,条理清晰,易于阅读。内文采用大字排
知识精练(物理)
本书依据2020年颁布的《中等职业学校数学课程标准》编写而成,并按照落实党的二十大精神的相关要求进行了修订。教材落实立德树人根本任务,体现关于德智体美劳全面发展的培养目标要求,明确中职数学课程内容和要求。把数学学科核心素养与知识内容有机结合。教材努力体现课标对学生学业质量水平的要求,本书体例结构安排合理,有利于教师教学
这是一本综合性文论集,全书共六章。第一章为“把式篇”,从阅读、管理、研教、学教、写作五个方面展示中小学教师一专多能的教育教学特性,是乡村中小学教师集大成的一个缩影,而“用爱培育生命”则是用我的教育故事对杏坛“把式”教育风格恰到好处的诠释;第二章为“立言篇”,以教育者、管理者的身份对学校教育教学各个方面的深层次思索,也是
国家一直重视对于法治副校长制度的建设,自2022年5月1日起实施了《中小学法治副校长聘任与管理办法》。在该办法实施一年之际,出版社组织力量对公安民警担任法治副校长情况进行了调研。经过调研,我们拟策划一套系统、规范的法治副校长丛书,首期推出法治副校长培训学生用书。丛书名拟定为《法治副校长说》,丛书以32开手册形式呈现,四
本书是一本关于将中华优秀传统文化融入班级管理方面研究的书籍,首先对中华优秀传统文化进行简要概述,介绍文化与中华优秀传统文化的传承意义,然后对中华优秀传统文化的相关问题进行梳理和分析,包括中华优秀传统文化中的民族精神与道德观念、中华优秀传统文化融入中学德育教育,本书创新之处重点对于在中华优秀传统文化与中学班级管理、中华优
本书稿是全国模范教师、东莞市教育家型校长培养对象阮美好及工作室成员,依照自己创办品牌学校的亲身经历及真实感受创作的一本教育管理类研究著作。本书由两部分组成,第一部分为“品牌学校篇”,主要简述了:东莞市东城虎英小学如何探索品牌学校建设“生态化教育”;东莞市松山湖第一小学如何探索学校品牌建设“书道立人”;东莞市寮步镇石步小
本书分为“生产资料所有制与经济体制”“经济发展与社会进步”两个单元,收录了《“公有制为主体多种所有制经济共同发展”教学设计》《“毫不动摇巩固和发展公有制经济”教学设计》《“我国的社会主义市场经济体制”复习课教学设计》《“我国的经济发展”教学设计》《“贯彻新发展理念”教学设计》《“我国的个人收入分配”教学设计》等案例。
本书系"中考系列"新书《听说专项训练》修订版,以《上海市初中英语课程终结性评价指南》和《上海市初中英语学科教学基本要求》为指导,以中考笔试听力题型和听说测试题型为基础进行编写。全书分为“笔试听力”和“听说测试”两大部分,“笔试听力”部分梳理知识点,对其详细剖析;“听说测试”部分按照最新考纲中的话题进行讲解和训练。两大部
儿童园艺教育顺应着大政方针的发展趋势。首先,符合重视素质教育的发展方向。其次,与当前我国所倡导的生态文明理念相契合。此外,与学校的研学旅行、综合实践活动、劳动教育中教育目标与教育主题相契合。儿童园艺教育,对于而言,能够促进生态文明建设。对于学校而言,有利于丰富课程内容与形式,提升学校教学质量。对于儿童而言,有利于提升儿