幼儿园环境创设是幼儿园教育组织与实施的重要环节，环境创设本身也构成教育活动的一部分。过多年的教学积累，我们编写了本教材，旨在培养学前教育专业学生掌握必备的专业理论知识和实践技能。本书首先注重理论引领，系统介绍了幼儿园环境创设相关的基本理论；其次是理论与实践紧密结合，落脚于实践，让学生学练结合，学有所获。本书共分为七个教

《快乐成长轻松学——数学》为“双语小超人”系列图书之一，介绍幼小衔接阶段儿童可以理解的数学知识，包括数字、时间、几何形状、实数、单位、运算和比较、四则运算法则7个专题。图书采用绘本的方式，深入浅出、寓教于乐，在数学启蒙的同时，将中英双语知识同步呈现，便于小读者在潜移默化中理解。本书有配套音频、讲解视频、点读书等丰富的数

这是一套由英语专业团队为3~6岁中国儿童量身打造的英语启蒙书（共十册），由《四五快读》作者杨其铎审阅推荐。零基础、易操作、有效果，不管家长英语水平如何，拿起书都能教。 本套丛书体系完整，循序渐进，学习量和难度随孩子接受能力梯次增加。学完本套丛书，孩子能掌握常用的500个单词，会说400个常用句子，在入学前英语水平高于同

本书精选代代相传的经典中国童谣,科学归类,更有助于孩子系统化阅读,帮助孩子顺利渡过每一次成长期,给孩子成长过程中必不可少的语言与艺术启蒙,提升孩子的运动能力、协调性等多方面能力。画面能轻易被孩子理解,极富情感表现力,读起来朗朗上口,富有韵律感,非常适合哄孩子入睡,逗孩子嬉戏。书中画风唯美,给宝宝一场视觉盛宴,既能安抚他

本书为《百变校巴思维游戏书第2辑连线对对碰》,包含数字认知、生活常识、自然知识、形状颜色、习惯养成等内容,孩子在游戏中执笔写画,有助于孩子的精细动作和手眼脑协调能力发展。

《我与童年的对谈》是著名学者钱理群先生和著名儿童文学作家金波先生针对当下儿童的成长环境，围绕儿童阅读与生命教育、审美教育、情感教育、自然教育、语言教育等家长、老师关注的主题进行对谈交流。二位名家从当今社会儿童的生活出发，深入浅出地阐释自己的儿童观、教育观以及儿童文学观等。该书突出儿童的主体性，教育的引领性和儿童文学的普

课程与教学论是学前教育专业的基础理论选修课之一，重点介绍课程与教学论的基本理念、基本知识、基本要求与基本策略等，本教材还提供了较为丰富的案例，供学生学习时参考，突出理实一体的职业教育特点。本教材依据《幼儿园教师专业标准(试行)》《教师教育课程标准》《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保教质量评估指南》等新标准编写，内

本书以故事记录的形式，从精品陶艺课、教师团队建设、园所文化三个篇章描述了舒兰市幼儿园2014-2022年的发展历程，并用经历的真实案例故事与访谈结合的方式向大家展示幼儿园的特色课程与团队建设，阐释了幼儿园办学的新理念、新思想、新方法以及新的教学策略，同时也在实践发展历程中总结经验，从而让读者见证其成长，并希望在本书中能

本书是学前教育研究类专著。本书以学前儿童语言教育理论与活动指导作为研究对象,从学前儿童语言教育概述入手,分析了学前儿童语言教育目标与内容,阐述了语言的基本理论(语言的本质、语言的功能等),详细分析了学前儿童的语言习得,以及学前儿童语言教育活动的设计与实施,之后分析了学前儿童语言教育活动指导(文学活动、谈话活动等),最后

本书在幼儿园生命教育园本课程的构建研究成果中精选内容，从生命教育的三个维度，即自然生命、社会生命和精神生命，遴选了能着力体现以上三个维度的课程内容。突出体现以生活化课程内容培植幼儿自然生命、以情境化活动体验涵养幼儿社会生命、以鲜活的艺术作品润泽幼儿的精神生命的教育宗旨。本书以生命教育为教育视角，深入贯彻以“儿童为中心”