本书分为大学体育理论知识篇和大学体育运动技能篇两篇，内容包括：体育运动概述、体育健身原理、体育竞赛与组织、国家学生体质健康标准、田径、篮球、排球等。

本教材将教育部最新颁布的《普通高校体育课程指导纲要》和《国家学生体质健康标准》的精神融入其中，充分体现“健康第一”的指导思想。本教材中融入大量新知识、新理论，内容精炼，结构实用合理，对健康、营养、体育锻炼与健康、体育锻炼的方法与规律等内容着重进行了阐述，力求使本教材成为伴随学生成长并终生受益的良师益友。

本教材编写的基本理念是，以“健康第一”、“终身体育”、“阳光体育”为出发点、力求做到健身理论和健身实践、学习运动技能和培养运动习惯、体育教学和健康素养、体育健身和体育文化、高校体育和终身体育相结合，提高健身意识和体育能力，维护健康的知识与技能，增强自我主动健康意识，不断提高健康管理能力。本书具有鲜活的时代气息，既响应国

教材编写的基本理念是，以“健康第一”、“终身体育”、“阳光体育”为出发点、力求做到健身理论和健身实践、学习运动技能和培养运动习惯、体育教学和健康素养、体育健身和体育文化、高校体育和终身体育相结合，提高健身意识和体育能力，维护健康的知识与技能，增强自我主动健康意识，不断提高健康管理能力。本书具有鲜活的时代气息，既响应国家

《大学体育教程》分别对大学体育教学的课程设置、教学过程要素，各教学项目技术特征、训练方法，以及运动损伤预防、机体机能恢复等内容进行系统论述。与以往教材不同之处主要在于两个方面：一是将教学规律与各运动项目紧密结合起来，既能为教师教学提供指导，同时又能为学生自主学习提供帮助；二是课程内容不仅仅局限于竞技类项目，还涵盖多项养

户外运动组织与管理(第二版)

本书共11章，主要内容包括：绪论，学校体育的发展与演变，学校体育的结构与功能，学校体育的地位与目标，体育课程，体育教学要素、过程与原则，体育教学目标、内容与方法，体育教学设计、实施与评价，学校课外体育，体育教师职业，学校体育教研，学校体育管理。

本书分户外运动概述、户外运动相关理论教学案例、户外教育实践教学案例。内容包括:欧美户外运动;我国户外运动;户外运动教育教学的理论基础;学习与发展理论案例等。

本书分为十章，分别为体能与职业体能、健康教育、常见职业病预防与康复、球类运动、田径运动、体操运动、游泳运动、冰雪运动、武术与民族传统体育、新兴运动。

运动功能解剖学是运动相关学科的基础和必须学习的内容。《运动功能解剖学：骨骼、肌肉和关节结构与功能指南（第2版）》结合近百幅独立3D解剖图，对人体骨骼、肌肉与关节的结构及功能进行了展示和介绍，并对三者在运动过程中的相互作用过程进行了细致讲解。此外，《运动功能解剖学：骨骼、肌肉和关节结构与功能指南（第2版）》对骨骼、肌肉与