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本书以音乐能力培养为导向，对中小学生音乐能力培养的教学开展研究。主要介绍了中小学音乐教学的基本情况，包括中国音乐教育的发展历程、中小学音乐教学的功能和原则等，让读者对中小学音乐教学有一个大致的了解。阐述了中小学音乐教学的课程与教材，厘清我国中小学音乐课程和教材的发展。详细分析了中小学生音乐审美能力、创造力以及民族音乐文

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