职业生涯规划（第四版）(中等职业教育课程改革国家规划新教材；全国中等职业教育教材审定委员会审定)

该书是“十三五”江苏省高等学校重点教材。《创业文化》共十一章，包含创业要素与系统构建、创业文化的内涵界定、创业文化的传统禀赋、创业文化的变迁路向、创业文化的性格形成、创业文化的区域性格、创业文化的三维构建、创业素养的个体构建、企业目标的设置传递、企业文化的呈现形式、创业方案的设计艺术。该书设置了理论讲解、拓展阅读等模块

本书是面向高职院校大学生就业教育所编写的专门教材。本书拟通过激发就业意识、建立就业优势、储备就业技能、调适就业心理、明晰就业方向、筑牢就业根基等章节内容对大学生的就业观进行全面教育指导，帮助其树立正确的就业观、择业观和创业观，成长为国家新时代的建设者和可靠接班人。第一章，主要是激发就业意识；第二章是建立就业优势；第三章

本书为云南体育运动职业技术学院“大学生职业生涯规划”课程校本教材。全书分为七个项目，包括职业生涯发展与规划导论、认识职业自我、探索职业环境、走进职业生涯决策、提高职业素养与职业心理素质、绘制职业生涯发展蓝图、职业生涯实践与管理等内容。在遵循课程体系和课堂教学规律的前提下，本书引入多种教学方法，例如知识链接、课堂思考、探

本书分孝道与诚信两个部分，立足山东、济南本土，分别从道德起源、衍变传承、现实表现、社会意义、文化传扬等方面进行分章节阐述，总结提炼道德核心，重在体现教育功能，通过本土文化传承教育实现校本课程的目的

《课程思政三寓三式范式探索与研究:课程思政教学成果奖应用推广工程》分为三大部分。篇论文荟萃由我校和全国有关兄弟院校领导和老师公开发表的30余篇课程思政论文组成，集中体现了广大教师结合自己的课程，深入研究三寓三式的收获；第二篇结题报告精选由推广工程近20篇结题报告组成；第三篇开拓创新之印记是上海版专教研公众号内容和我校校

本书始终以党的教育方针为指导思想，以重视科学性、实践性和创新性为基本出发点，拓展了综合素质教育的体系，进一步加强和改进了中职生思想教育的有效载体。本书紧密结合现代社会对人才新的要求，为中职生全面素质的提高提供了指导，强调了思想性和政治性，突出了个性和谐发展，实践与创新的内容。本书共分为三章，内容涵盖中等职业技术教育的基

本书共十二篇，从职业教育的国际品牌、国家战略到与世界分享中国职教文化、中国职教成果，引申出鲁班工坊的创建历程、品牌价值、建设原则、核心要义、典型案例，后通过项目布局与推广研究、项目管理与政策保障、项目发展与策略思考结尾，对鲁班工坊进行了解构、解密，对鲁班工坊进行了分解、分析，以求将真实真正的鲁班工坊呈现给读者。本书主题

《基于行动导向法的职业学校课堂学生学习评价探讨》主要是甘肃省职业教育教学改革研究项目《基于行动导向下的中职思想政治课学生学习评价的探讨》（编号：2020gszyjy-88）课题成果之一，是本课题的进一步细化、拓展研究。本研究以行动导向的教学理论为指导，结合职业学校文化基础课，重点放在思想政治课和语文课的教学实际，探索应

《中职生入学教育》共分为5个专题，分别是放飞青春梦起航新征程、融入新校园适应新角色、文明好学生守法好公民、常存感恩心关怀永不忘、志当存高远路自脚下行，五个部分衔接紧密，语言简练，通俗易懂，以适用、够用”的原则，以”学生为主体””能力为本位”的原则进行编写。本教材根据德育大纲对学生进行德育渗透，让新生尽快地融入职业教育氛