本书共分两章,详细介绍了临床常见症状的诊治思路、临床常见检验、临床常用药物的合理运用等方面的内容。
学前教育音乐教学理论与教学实践研究
篮球文化发展与技战术训练研究
本书是江苏省高等职业技术教育招生考试的教学辅导用书《语文同步强化检测》。本书共三章,分别是“语文基础知识”“阅读”“写作”。每章根据考试大纲的要求设题,练习题由中职学校教师统一命题,试题难度、对知识点的考查都与江苏省高等职业技术教育招生考试的试题一致,可以很好地帮助考生把握考试难度,提高答题速度,巩固所学知识,查漏补缺
高职院校科研育人是我国建设高职院校、学科的内在要求和本质特征,是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的必然选择。高校深入开展和实施科研育人,是走内涵式发展道路的必然。要培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队,力争实现前瞻性基础研究、带领性原创成果的重大突破,也必须依
本书通过分析高职院校“岗课赛证”综合育人的具体模式、构成要素以及现实困境,推进职业教育综合育人实施路径,明确高职院校“岗课赛证”综合育人工作开展的方向,进一步厘清“岗课赛证”教育模式与职业教育未来发展趋势的关系,为“岗课赛证”与职业教育深入融合提供方向和参考,为高职院校今后育人工作的开展提供明确指向,探究高职院校“岗课
本书集合了2007至2011年中国青年政治学院校报历年报网中的精品佳作,内容包括改革发展、教学科研、人才培养、多彩校园、基础保障、师长风范、校友风采、求学问教、思辨求索、文海撷英等。
本书是作者在相关项目研究成果基础上提出了重庆高职院校科研管理“六个发展”新体系理论框架,分章阐述了“六个发展”新理论体系提出的研究背景和意义、理论基础与依据、核心概念界定,重点介绍了新理论体系的研究对象、目标与内容,研究框架、思路与方法,研究创新点,以及针对重庆高等职业教育科研及管理存在的主要问题、科研现状及影响因素,
本书与《工学一体化课程开发指导手册(2023)》配套,主要包括三方面内容:一是对《工学一体化课程开发指导手册(2023)》中的文字内容进行系统化梳理,与《工学一体化课程开发指导手册(2023)》中的图示相对照,帮助教师进一步理解掌握工学一体化课程开发的技术要点;二是对《工学一体化课程开发指导手册(2023)》中的重点、
高职院校的蓬勃发展、政府干预教育失灵及公众参与教育治理的诉求成为高职教育质量第三方评估的基本动因。开展高职教育质量第三方评估体现了高职教育治理的现代化、科学化和民主化。本研究在对第三方评估的理论背景和现实背景进行全面分析的基础上,采用理论思辨与实证研究相结合的方式,借鉴第四代评估理论、治理理论以及委托代理等理论,将高等