本书在综合相关政策文件和部分职业教育专家见解的基础上，以铜仁职业技术学院优质校建设为例，深入分析优质高职院校的内涵、标准、检测指标。分别围绕什么是优质高职院校、优质高职院校怎么建、优质高职院校建设成效、高水平高职教育的探索几个方面展开探索。并以铜仁职业技术学院贯彻落实“职教20条”和申创“双高计划”的具体举措为例，为优

人文素养实用教程

本书面向中等职业学校教职员工。上篇讲述了作者在教育实践中总结的十六个精彩的教育论点和真实案例。许多教育论点具有一定的启发，例如：惊扰论、爹娘论、猫狗论等等，非常生动形象。下篇介绍了中等职业学校教职工如何开展课外德育和管理工作的有关内容，并列举了一些真实的案例。本书结构新颖，可读性、可操作性很强，是学校教职工和干部培训非

本书是依据《江苏省普通高校对口单独招生机电专业综合理论考试大纲》，结合机电专业使用的教材，整合优质学校资源，由经验丰富的一线教师合力打造的针对单招机电专业高三二轮复习用书。本书紧扣考纲、梳理考点、构建体系、分类指导、夯实基础，坚持做中复、练中提，以练为主，练中串讲，讲练融合，关注方法。精选专题、强化训练，以主带次、前后

专业人才培养模式的创新实践是职业教育当前乃至相当一段时间的主旋律，全书以省级职业教育教学成果特等奖“双主体一体化”工学结合人才培养模式的实践研究为逻辑起点，探索技能型人才的内涵，专业人才培养模式的实现路径、方法，以及从属于人才培养模式教学模式、教学方法、教学手段、评价模式的改革。

该书为河南省教育厅中等职业教育质量研究报告，分别由河南省从事中等职业教育的十位著名专家撰写，旨在通过科学研究，认识河南省中等职业教育事业发展现状、存在问题，探索未来发展前进的对策与路径，为河南省中等职业教育事业发展提供决策参考与政策建议。

根据《广东省教育厅关于公布2014年度广东省高等职业教育教学改革立项项目的通知》（粤教高函[2014]205号）文件精神，在广东省教育研究院职业教育研究室的统一指导下，由广东轻工职业技术学院、广东省理工职业技术学校和广东华际友天信息科技有限公司组成的软件技术专业教学标准和课程标准研制项目组，于2015年1月至2016年

这是一部汇集天津职业教育理论创新和实践拓展成果的专门著作，是以天津市高等职业技术教育研究会（以下简称“研究会”）和天津市三方现代职业教育发展研究院(以下简称“研究院”）为纽带团结起来的天津市相关研究人员的共同研究成果。《天津职业教育的理论创新和实践拓展》阐释了天津职业教育在建设中国特色职业教育体系方面做出的贡献，对职业

本书通过分析国内外有关信息化在教学中的应用研究现状，从教学环境建设、信息化教育资源建设、教师信息技能以及信息技术在实际教学中应用等方面进行归纳总结，促使教育工作者更好地进行信息化教学工作，以期为信息化教学方法在高职院校课堂教学中的进一步高效利用提供经验和借鉴。

本书主要从职味课堂研究的缘起、研究范畴、教学范式、现实实践和推广成效与个方面探索职味课堂的价值，通过基于现实关照的职味课堂教学，从价值认同、评价体系、教学方式、学习方式等多方面来推动，从而实现“渐变-蜕变-蝶变”的阶段跨越，慢慢趋近真正意义上的“职味课堂”。在对职味课堂的追寻中，课堂教学必须坚持对教学潮流的现实审视，必