2023年北京市西城区家校共育品牌创建项目，依托市、区教育科研部门的专业力量，研究确立了“以课题为引领，项目推动实施”的工作方式，探索家校社共育新模式的实践研究。遴选12所家校共育优质特色校，建立校际“学术+行动”联盟，助力学校系统梳理家校共育理念、建构体系、发掘有效途径，创建家校共育品牌。项目实施过程中，逐步建构了区

本书聚焦智慧班主任的成长与修炼，以全国知名班主任许丹红老师从草根教师到特级教师的真实成长经历为蓝本，从一路修炼、自我救赎、寻找诗意、班级突围、万物生长等五个维度，以一系列生动且温暖人心的教育故事，直观而深刻地展示了班主任在职业生涯中不断修炼与蜕变的策略与方法，帮助一线班主任们不吼不叫便可以带好班级，减少内耗和抱怨，多一

本教材包含美育的性质和意义、美的本质问题、美的类别范畴、中西美学精神、审美活动、美感以及审美心理和审美文化等美学理论内容，以及绘画美、书法美、音乐美、戏曲美、文学美、语言美、科技美、影视美、建筑美等艺术欣赏内容，美学理论和美学欣赏内容相结合，切实提高学生的审美素养。同时，通过动手操作、实地考察等实践练习题，让学生通过亲

《教师职业道德》依据新的教师教育发展规范要求，面向高等院校在读师范生和中小学在职教师，以育人为主线，紧密围绕教师职业道德规范，着力于师德方面的热点、难点问题如何看、如何解决，重在教师职业道德的内化与提升，以实现培养品德高尚的高素质教师的目标。教材理论配套案例导引，明确思路，示范案例丰富，可操作性强。依据作者团队多年的一

孩子缺乏学习兴趣，写作业拖拉，专注力差，沉迷手机游戏，害怕考试，成绩下滑……这些让家长们头疼的问题，靠拼命刷题刻苦努力还是无法解决，长此以往孩子也会产生厌学情绪。这些问题只是表象，其根源在于，孩子缺乏学习动力和科学的学习方法，学习的脑和心没有被调动起来。本书是余琴老师十几年的家庭教育实践经验

《当代教师人才培养探索》，共有七章，主要是结合自己在教学和管理工作的实践中，对教师队伍的接触、了解、分析研究后，对当代教师人才队伍的培养路径、意义等进行的探索。文章开篇阐述了当代教师人才队伍建设，在科学先进的教育思想指导下的必要性、呈现的特点和培养的方向。同时，当代教师人才的培养需要结合时代特色开展，大力弘扬具有中国特

为深刻理解和把握习近平总书记关于金融工作的重要论述，从先进模范事迹中汲取奋进力量，以实际行动弘扬优秀金融文化，形成崇德向善、见贤思齐、创先争优的浓厚氛围，中国农业银行组织编写了“耕耘”主题先进典型人物图书。本书遴选中国农业银行70多年历史上涌现出的饶才富、刘彦彬、王希等帮助百姓脱贫致富的“老农金”先进典型，和在新世纪、

本书内容基于信息技术环境下教师教学实践实际需求，吸收了大量信息技术教育应用的新理念、新模式、新成果，主要内容包括现代教育技术概述、信息化教学资源、信息化教学环境、信息化教学设计、信息化教学评价、新技术赋能教育教学变革、信息安全概论。

《大学美育》是一本系统阐述美学原理与实践的经典教材。全书从美的本质与特征出发，在解析审美活动规律的基础上，深入探讨了自然美、生活美、艺术美、文字美、辞章美和科技美六大领域的审美特质及其育人价值。本书具有以下特色： （1）体系完整，层次清晰：由理论到实践，系统构建审美认知框架； （2）案例丰富，贴近生活：涵盖多元审美形态

教育学洪哥必背速记系列图书，本书属于强化阶段的背诵工具用书,也叫"口诀小黑书”。教育学考研的知识又多又杂，需要花费大量的时间和精力对知识进行整合和背诵。本书本着化繁为简的原则，将教育学考研中的核心知识点进行提炼总结，每一个知识点都会配备相应的口诀进行辅助记忆。无论你是教育学学硕的考生，还是专硕的考生；无论你参与的是自命