本书是将无机化学实验、分析化学实验及仪器分析实验等内容有机结合编写而成。全书共分七章，包括化学实验基础知识和基本操作技术、物质的制备及基本性质实验、元素化学实验、定量分析实验、常数测定实验、综合及设计性实验、现代仪器分析实验和附录等。全书编写的实验项目共有72个。基础实验部分强调基本操作和基本技术的训练；仪器分析实验部

随着社会经济的快速发展，在清洁能源、环境保护、智能器件、信息技术、国防安全等领域强烈需求的驱动下，我国化学研究蓬勃发展。本书总结分析了近年来我国在化学学科方面的最新研究进展和未来发展趋势，以期达到为科技工作者明确研究领域重点提供参考，为党和国家重大决策提供支撑的目的。本书通过剖析涵盖从基础的化学理论研究到生物大分子这样

本书为高等学校教材。本教材共有4章内容。第一章为课程的基本知识，包括学习目的和意义、学习方法、实验室各种安全规则以及数据处理方法及实例。第二章基本操作，包括仪器设备的洗涤、溶液的配置、药品的称量等内容。第三章基础实验，包含15个实验，采用中英文双语介绍。第四章综合拓展实验，包含8个实验。编写时在内容和章节上做了精心安排

《无机及分析化学实验》（第四版）以基本操作与技能训练为主线，按基本操作与技能、化学技能与实践、化学实践与提高三个层次安排了72个实验项目，内容涉及物理量与化学常数的测定、无机制备实验、性质与定性分析实验、定量化学分析实验、仪器分析实验等，实验项目选取以尽量结合现实生活和科研需求为原则，以增强学生对化学的认知和理解。本书

《大学化学》（第四版）为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，是针对生命科学、材料、药学类、医学等理工科四年制及医学八年制对化学知识的需求，整合了原无机化学、分析化学和物理化学的相关知识编写而成的。本书共13章，分别为绪论、物质的聚集态及相变化、分散体系、化学热力学基础、化学动力学基础、原子结构、分子结构与性质、晶

本教材以“必需和够用”为原则编写，由浅入深，加强实用性，把知识的传授和培养学生分析问题及解决问题的能力结合起来，注重知识和技能的迁移性。课堂互动、拓展视野体现了对学生综合素质、环境意识和安全意识的培养，具有职业教育特色，有机融入课程思政元素和劳动教育专业知识和技能，致力于培养学生的家国情怀、全球视野、责任担当和工匠精神

《普通化学》以“必需和够用”为原则编写，共十章，包括物质的量、原子结构和分子结构、化学反应速率及化学平衡、酸碱中和反应、氧化还原反应、配位反应、沉淀反应、常见化学元素、饱和烃、不饱和烃，每章均附有思考与练习题。本教材从最基本的化学知识物质的量开始，到物质的微观结构，到化学反应速率与平衡，到四大反应，到常见化学元素，再到

《无机与分析化学教程》（第四版）凸显了无机化学与分析化学学科融合的精髓，分为物质结构基础、化学反应原理、元素化学三大基础模块。物质结构基础部分包含原子结构、化学键、分子及晶体结构；化学反应原理包括四大化学平衡（酸碱平衡、配位平衡、氧化还原平衡、沉淀平衡）及其在分析中的应用；元素化学分主族元素和副族元素论述，比较简明，以

《简明无机化学》（第二版）主要包括三部分内容：化学原理部分以突出化学反应为主题，探索化学反应的方向、速率、限度和类型，关注化学反应的质量关系和能量关系;物质结构部分以突出静电作用为考量，介绍原子、分子、固体、配合物结构等内容;元素化学部分以元素周期表为主线，阐述各族主要元素的性质及其化合物的构成、性质、制备、特点和用途

《无机化学》教材全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本，遵循教育规律和学生成长规律，全面落实以学生为本的教育理念，以“必需和够用”为原则编写，由浅人深，加强实用性，把知识的传授和培养学生分析问题及解决问题的能力结合起来，具有职业教育特色。将课程思政元素有机融入专业知识和技能，培养学生的家国情怀和工匠精神。主要内容包括绪