《中国妇女教育发展报告NO.4新时期女大学生的成长与发展》由中华女子学院（全国妇联干部培训学院）组织国内各高校有关专家学者倾力编写，聚焦新时代女大学生的成长与发展状况，从当代女大学生的学业成就、个人成长、婚恋生活、心理健康以及社会环境支持等多个方面进行调查和研究

本书聚焦运用AI赋能线下线上两类课堂，提升课堂教学质量。第一部分：聚焦AI赋能线下课堂教学质量提升，构建以学生为导向的教学评价体系，利用主题模型挖掘学生关注点，基于机器学习、深度学习、集成算法提升模型的性能，最终目标是提升教学质量。第二部分：聚焦AI赋能线上课堂教学质量提升，基于慕课评论构建评价体系，运用LDA主题模型

本书从源远流长的中国古代教育传统中汲取精华，旨在从教育史、教育思想上阐明来路，给当代教育提供镜鉴。首先阐述教育之于国家、人民的重要意义，其次勾勒中国古代优秀教育传统和教育名家的精神风范，最后品读中国古代名师如孔子、老子、墨子、荀子、颜之推、韩愈、朱熹、王守仁等教育思想经典。由点到面，力求让读者了解中国古代优秀教育传统，

世界各地来华留学生的教育证书纷繁复杂，各国成绩评价制度五花八门，给中国高校来华留学生招生部门带来诸多困惑。本书主要从国家概况、教育概况、教育体系、考试升级与证书制度、成绩评价制度等维度对欧洲42个国家教育概况与教育证书进行评估研究，并对这些国家的常见证书进行系统梳理。本书可以作为来华留学教育的工作参考用书，以解决教育工

《西方教育史》是澳大利亚著名思想史、教育史学者詹姆斯·鲍温最为重要的著作。该书第一版由梅图恩有限公司（Methuen&Co.Ltd.）出版，第1卷初版于1972年，第2卷初版于1975年，第3卷初版于1981年。该3卷本出版后被翻译成三种语言，并相继出版了四个国际版本。本书为《西方教育史》3卷本中的第3卷，系统论述了1

本丛书为《西方教育史》3卷本套装典藏版，内容涵盖了公元前2000年到现当代的西方教育史。第1卷（“古代世界”卷）重点梳理了公元前2000年至公元11世纪中叶古代东方国家和古希腊、罗马及西欧中世纪中期的文化与教育演变。第2卷（“欧洲文明”卷）着重讨论了中世纪早期到近代早期欧洲教育的变迁。第3卷（“现代西欧与新世界”卷）聚

《西方教育史》是澳大利亚著名思想史、教育史学者詹姆斯·鲍温最为重要的著作。该书第一版由梅图恩有限公司（Methuen&Co.Ltd.）出版，第1卷初版于1972年，第2卷初版于1975年，第3卷初版于1981年。该3卷本出版后被翻译成三种语言，并相继出版了四个国际版本。本书为《西方教育史》3卷本中的第1卷，系统

《西方教育史》是澳大利亚著名思想史、教育史学者詹姆斯·鲍温最为重要的著作。该书第一版由梅图恩有限公司（Methuen&Co.Ltd.）出版，第1卷初版于1972年，第2卷初版于1975年，第3卷初版于1981年。该3卷本出版后被翻译成三种语言，并相继出版了四个国际版本。本书为《西方教育史》3卷本中的第2卷，介绍

本书以时空为线索，梳理了中国近代高等商业教育百年发展历程。1840年为中国近代史的开端也是本书时空的起点，商业教育随着中国社会进入近代而迈进工业化进程的新阶段，由松散的民间行业教育发展到正规的学校教育；由单一的商科职业教育，发展到包括初等、中等、高等具有前后衔接的商业教育。高等商业教育发轫、嬗变的动因纵向离不开时代的变

本书是聚焦全球学校教育变革的研究著作，探讨了如何通过变革教育系统来创造一个更加可持续、公平、和平的世界。作者针对当前全球教育系统存在的诸多问题及挑战，提出了“问题解决者”和“问题解决式学习”的概念，并真实生活中援引切实可行的案例，提出为所有人、动物和环境带来“最多益处、最少伤害”的解决方案。书中不仅提供了理论框架，还给