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  • 小学语文单元整组教学及作业设计. 五年级 下册
    • 小学语文单元整组教学及作业设计. 五年级 下册
    • 章桂芳/2024-5-1/ 济南出版社/定价:¥58
    • 本书以2022版《语文课程标准》提出的学习任务群为设计理念,根据现有的统编教材,按照自然单元进行单元整组设计。每单元根据人文主题和语文要素设计驱动型大任务,确定单元核心目标。以核心目标为导向,分设子目标,设计若干子任务,并建构每单元的实施框架图,作为教学的导航,引领教师在教学实施过程中,始终保持单元整组推进的意识。在每

    • ISBN:9787548861805
  • 作文真简单:米豆子写作闯关记(状物篇)
    • 作文真简单:米豆子写作闯关记(状物篇)
    • 颜丹红、陈琪 编著 范小柱 绘图/2024-5-1/ 化学工业出版社/定价:¥39.8
    • 作文真简单:米豆子写作闯关记(状物篇)

    • ISBN:9787122440105
  • (上海)跟着名师学数学 单元测试卷 六年级上册(五·四学制)(新教材版)
    • (上海)跟着名师学数学 单元测试卷 六年级上册(五·四学制)(新教材版)
    • 逯怀海 沈全洪/2024-5-1/ 上海教育出版社/定价:¥35.8
    • 《跟着名师学数学单元测试卷六年级上册(五·四学制)(新教材版)》按教材顺序编排,共32套试卷,分为28套阶段训练和4套期中、期末模拟练习卷。阶段训练部分又分基础和拓展两个部分,满足学生不同阶段的学习需求。本试卷构思新颖,选题精心且有代表性,力求使学生领悟每道题蕴含的数学知识点与思想方法,提高学习效率。本套试卷精心遴选题

    • ISBN:9787572026942
  • 小学生思维导图:数学思维训练(四年级)
    • 小学生思维导图:数学思维训练(四年级)
    • 陈星云,苏丽 著/2024-5-1/ 北京大学出版社/定价:¥45
    • 小学四年级是学生数学学习中的关键时期,他们不仅需要巩固基础知识,还要培养深刻的数学思维。本书以思维导图为工具,旨在引导小学四年级学生深度思考,拓展数学思维边界, 本书鼓励学生深入思考数学概念的本质,引导他们主动提出问题并进行探究。通过思维导图,学生可以整合知识、展示思路,培养自主学习和探究的习惯,引导学生面对复杂问题,

    • ISBN:9787301349595
  • 给小学英语教师的建议:基于课程标准的教学改进与作业设计
    • 给小学英语教师的建议:基于课程标准的教学改进与作业设计
    • 沈丽新/2024-5-1/ 中国人民大学出版社/定价:¥68
    • 本书是给小学英语教师的40余条建议,涉及英语教学的各方面:语音、字母和单词的教学;对话和作文的教学;作业设计与管理;如何实施过程性评价;如何培养文化意识;如何设计课堂教学活动;如何实践“教-学-评”一体化;如何教得厚重、扎实、深刻、丰富,等等。这些建议基于新课程标准,是课程标准融入课堂教学实践的重要成果。本书作者是英语

    • ISBN:9787300327631
  • (上海)跟着名师学数学 单元测试卷 一年级上册(五·四学制)(新教材版)
    • (上海)跟着名师学数学 单元测试卷 一年级上册(五·四学制)(新教材版)
    • 朱倩雯、谷峰、郑开达/2024-5-1/ 上海教育出版社/定价:¥35.8
    • 《跟着名师学数学单元测试卷一年级上册(五·四学制)(新教材版)》按教材顺序编排,共28套试卷,分为21套阶段训练、3套期中期末专项训练卷和4套期中、期末模拟练习卷。阶段训练部分又分基础和拓展两个部分,满足学生不同阶段的学习需求。本试卷构思新颖,选题精心且有代表性,力求使学生领悟每道题蕴含的数学知识点与思想方法,提高学习

    • ISBN:9787572026959
  • 新国标英语专业核心教材:综合教程  2 学生用书
    • 新国标英语专业核心教材:综合教程 2 学生用书
    • 王俊菊, 主编/2024-5-1/ 上海外语教育出版社/定价:¥79
    • 新国标英语专业核心教材:综合教程 2 学生用书

    • ISBN:9787544677820
  • 作文真简单:米豆子写作闯关记(写景篇)
    • 作文真简单:米豆子写作闯关记(写景篇)
    • 颜丹红、陈琪 编著 范小柱 绘图/2024-5-1/ 化学工业出版社/定价:¥39.8
    • 作文真简单:米豆子写作闯关记(写景篇)

    • ISBN:9787122452085
  • 基于大数据的小学生成长数据和学校管理研究
    • 基于大数据的小学生成长数据和学校管理研究
    • 祝莉娟/2024-5-1/ 电子工业出版社/定价:¥63
    • 本书以创新的理念,探索和研究小学生成长数据和学校管理的新途径和新方法。本书阐述了研究的背景和意义;论述了小学生成长数据的来源、数据的特点与分类、数据的收集与处理、电子文件归档、小学电子档案、数据的存储、数据的检索、数据的分析挖掘;以北京市海淀区培英小学为例,论述了数字化赋能小学教育和小学智慧校园建设;介绍了培英小学承担

    • ISBN:9787121478123
  • 小学语文课程教学指导教程
    • 小学语文课程教学指导教程
    • 韩卫娟、王德领 主编/2024-5-1/ 化学工业出版社/定价:¥49.8
    • 小学语文课程教学指导教程

    • ISBN:9787122440778