《高校本科专业评估研究》系统深入地探讨了我国近20多年来高校学科专业评估的发展历程、政府与社会机构组织的评估活动、以及对学科专业建设和发展的影响。作者通过对政府组织和社会中介机构评估活动的比较分析，揭示了评估活动的政策背景、目的和方法。在此基础上，书籍进一步讨论了我国在学科专业评估方面的积累和研究不足，强调了对评估理论

本论文集是武汉大学为落实立德树人根本任务、围绕构建高水平人才培养体系、全面推进课程思政建设的成果之一。论文研究内容聚焦当前高校课程思政教学内容供给、教学方法实施、教学评价研究等重点、难点及前瞻性问题，涵盖文学、哲学、经济学、法学、理学、工学、医学等11个学科门类的专业教师对于课程思政教学特点、思维方法和价值理念的教学探

《中国留学回国就业蓝皮书2024》由总报告、概述、留学回国人员总体情况、留学回国人员趋势分析、留学回国人员就业状况分析、留学人才回国就业状况调查报告、留学回国人员创新创业情况调查报告、留学人才海外就业状况调查报告、人才高地引进留学归国人才政策、留学回国人员就业质量指数、国内重点产业急需紧缺人才分析、专题研究报告即留学归

本书从思想政治教育大系统中析离出思想政治教育接受过程这一元问题，选取大学生作为研究样本，确定选题。在问题研究过程中，秉承从理论到实践的逻辑路径，按照“提出问题”“分析问题”“解决问题”的思路展开，具体为以下三个方面。第一，新时代大学生思想政治教育接受过程的运行分析。大学生思想政治教育接受过程的运行包括从发生、发展到完成

本书以党的二十大和二十届三中全会为指引，以大中小思政课一体化建设的问题导向、目标路径和内在规律为理论支撑，聚焦绍兴市域大中小学思政课一体化建设的具体探索和特色实践为主要内容，全面展示了绍兴推动大中小学思想政治教育一体化建设的生动案例。全书共分为五个篇章，包括“越思政?越有范：一体化绍兴探索”“越思政?越有品：一体化同课

北京石油化工学院坚持“习近平新时代中国特色社会主义思想的生动实践在哪里，北石化的‘大思政课’就在哪里；新时代首都高质量发展的故事在哪里，北石化的‘大思政课’就在哪里”理念，理论联系实际，通过机制创新、模式创新和路径创新，探索形成了符合学生认知特点的“三融四有五联”“大思政课”教育教学改革成果。本书就是北京石油化工学院“

新时代的不断发展对教育提出了越来越高的要求。探索一种符合时代发展要求和学生成长规律的育人模式，成为当今教育发展的必然之需。本书共分为七章，前两章对“三全育人”和文化育人的内涵、特征、功能以及发展现状和方法进行了详细阐述，方便读者初步了解两者的基础理论知识；之后，以“三全育人”为基本理念，详细地阐述了校园文化、“立德树人

《北京大学年鉴（2014）》是北京大学建校以来的第十六本年鉴，全面、客观、系统记述了北京大学2013年度在教学改革、学科建设、科学研究、社会服务、对外交流等方面的发展进程和最新成就，汇辑了北京大学2013年内各方面、各层次的重要信息、资料和数据，具有较高的学术价值和出版价值。全书共分特载，专文，北大概况，机构与干部，院

本书是河南科技大学农学院治理理论探索和工作实践的系统提炼和总结。加强学院治理理论研究与实践，对激活学院办学活力，促进学院快速发展，提高学院教学、科研和学科建设水平，不断增强学院声誉和社会竞争力具有十分重要的作用。本书共分?10?章，分别论述了大学、学院、学院治理、学院战略规划、学院形象塑造、学院学科建设、学院专业建设、

本书立足于新时代背景，深入剖析高校思政课面临的新形势、新任务与新挑战，通过对课程体系、历史贯通、发展矛盾、课程本质、课程系统、内涵式发展六个方面的逻辑反思，系统阐述了高校思政课发展与建设的基础性理论问题。