本书属于大思政课程资源。全书以习近平同志的30篇讲话为主体内容，划分为家国情怀、文化自信、名人风范、人类命运共同体等六大篇目，每个篇目设置导读阅读任务原文阅读探究演练等栏目。这种篇目和栏目设置，一方面丰富了立德树人的课程资源，能够给学生提供接触、学习习近平新时代中国特色社会主义思想的机会，确保新思想、新观点和新论断等进

《唤醒学生的经验》是上海市语文老教研员步根海老师的遗文集，由最熟悉步老师语文教育思想的步老师同事、朋友陈祳老师主编。书稿分上下编。上编为步老师在期刊上发表的文章、给语文同人论著所做的序言、在各种教研活动上的发言，体现了步老师鲜明的教学主张。下编为步老师所上示范课的教学实录，跨高中、初中、小学三个学段，体现了步老师独特的

本书分为十四章，包括语文教育教学方法基本理论、语文教学与思维创新的研究意义、语文思维教学的基本内涵、语文教学中的思维类型与训练、语言训练的本质：基于语言的训练、语言训练的开展：语文教学的实践变革、语文教学思维创新能力培养的实践策略、语文教学与文学艺术思维等。

素养导向下的新高考复习教学模式在设计上强调从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养，更加突出任务驱动下的问题解决。高中数学读本系列图书正是浙江省各地市名师三新（新课标新教材新高考）教研成果，将高中数学知识碎片化分解成不等式函数的性质等二十几个核心板块，每个板块单独成册，既可供教师作任务模块研究，也可供学生补充不足之处。

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本书聚焦立德树人的教育根本任务，秉持“人文建班，艺慧育人”的教育理念，遵循班主任工作规律，回应新时代对教育的要求，以一位优秀班主任深厚的学术修养和丰富的实践经验，围绕“形成适性发展的教育目标、充满人文关怀的班级管理、指向精神滋养的文化建设、营造相善其群的人际关系、组织系统化主题教育活动、凝聚三位一体的育人合力、赋能健康

2025版理想树高考必刷卷42套强区名校模拟卷汇编语文新高考版