接纳力是一种能力,一种获取幸福的能力。妈妈一旦拥有了接纳力,不仅获取了让自己幸福的能力,也成就了孩子一生的幸福力。这是一部协助妈妈们释放焦虑、清亮心灵,通过培养接纳力来提升妈妈的教养水平,进而成就孩子一生幸福力的妈妈自我成长幸福经。养育孩子,其实就是养育自己的过程。为了孩子一生的幸福,我们不停地折腾自己,还时常对孩子大
养育孩子,绝不是一个单向付出时间、精力和金钱的过程,它还是父母被孩子需要、被孩子指引、被孩子鼓励的过程。其中的需要指引、鼓励都是父母自身心理发展不可或缺的要素。因此,养育孩子是亲子之间相互滋养、共同成长的过程。父母陪伴孩子长大,帮助孩子按照科学的规律成长,发挥天赋中蕴藏的潜力;孩子陪伴父母重温童年,在心理上弥补父母童年
本书包含浙江省选拔优秀高职高专毕业生进入本科学习统一考试英语2020年至2022年的三套真题,同时包含两套英语全真模拟题。三套英语真题完整再现了英语考试的原貌,让考生能够真实体验考试的难度和特点,明确备考方向。两套全真模拟题是在详细分析近10年真题考试难度、知识范围、考试趋势的基础上精心编写,可用作考前预测、估分的材料
本书包含普通高校专科应届毕业生进入本科阶段学习招生考试要求的公共语文科目的基本内容。本书由中公教育专升本考试研究院,结合全国专升本考试范围、考查题型、考试重难点及全国历年考试试题精心编写。本书内容主要包括五部分:第一部分为单项选择题,涉及语言文字知识、古代文学、现当代文学、外国文学等知识;第二部分为填空题,涉及重点篇目
本书为高职教育实践教学体系方面的学术研究专著,其内容由高职教育实践教学体系概述、高职教育实践教学发展模式、高职教育实践教学设计、组织与管理及教学实例、高职院校校内实训基地的建设、高职院校校外实训基地的建设与管理以及高职院校“双师型”师资队伍建设等六个部分组成。随着社会的不断发展,我国对于人才的需求也在不断提高,中高职教
本书主要展现近年来徐汇区青少年活动中心在“五育”融合的新要求下,坚持“立德树人”根本任务,研究青少年校外教育实践方式,在课程和实践活动中落实“五育并举,融合育人”目标,发挥各类教育资源的育人功能的实践成果。以及中心在培养中小学生的社会责任感、创新精神和实践能力,提高其综合素质,促进青少年的全面发展、个性化发展、特长发展
本书是对《2019年政府工作报告》中提出的高职扩招专项行动的总结性报告。全书以时间脉络轴为主线,以“历程”与“思考”为主题,从高职扩招实施背景和现实意义出发,聚焦顶层设计和地方行动,以中央和地方相关政策、数据分析和案例为支撑,全面总结实施成效。同时聚焦教育本身,分析高职扩招后带来的机遇与挑战,提出应对举措。这本书能够为
全书共包括8个专题,分别为绪论、身心素养、道德素养、礼仪素养、文化素养、艺术素养、哲学素养和政治素养。
本书主要论述了目前高等职业教育所面临的问题,并针对高等职业中的相关教学方式的改革创新进行了探究。全书首先分析了专业教学标准对高等职业教育的指导作用,将没有充分发挥职业教学标准的作用归因于高等职业院校没有把职业能力标准的开发纳入专业教学开发的范畴;同时,本书还将职业能力标准建设作为开发高职专业教育教学的逻辑起点,与人才培
本书立足立德树人根本任务,贯彻“三全育人”理念,基于“大思政”的时代要求,围绕“高职院校思政课程与课程思政协同育人建设”这一中心,对高职院校思政课程和课程思政协协同育人的必要性、理论基础、主要内容、成就和困境以及实践路径等问题进行探讨,以期为课程思政和思政课程协同育人建设提供可行性贡献。