本书基于儿童的社会发展与社会教育的需要，对学前儿童社会教育特色活动设计问题进行了系统阐述，以儿童发展为目标，以特色活动为抓手，以幼儿园社会教育为纲领，结合幼儿教育理论和幼儿园教育教学经验，对幼儿园开展社会教育特色活动进行了较为全面、系统的论述。本书分为理论篇和实践篇，其中理论篇着重论述学前儿童社会教育的基础理论和知识，

本书共分四章。第一章对现行国家居住区配套幼儿园有关法律法规、政策文件进行了系统梳理，并以东营经济技术开发区为例，详细分析了城镇居住区配套幼儿园现状。第二章，结合东营经济技术开发区城镇居住区配套幼儿园保障实践，系统分析了开发区的支持政策、建设规划、教职工队伍建设、财政支持以及管理保障策略，为居住区配套幼儿园保障策略提供实

本书内容讲述:踢哒踢哒,摇摇晃晃,伴着富有韵律的语言,在一条红色的路上走啊走……摔倒了。继续沿着红色的路走啊走,遇到了迷宫和岔道口。在婴儿刚刚开始认识这个世界的色彩的时候,遇到这样丰富的色彩,是多么幸福的事情。把孩子大脑中的语言和形态连接起来的神奇旅行,日本“语言魔法师”谷川俊太郎作品。这本书用再单纯不过的手法,描绘了

2018年，教育部在《全国青少年校园足球改革试验区基本要求(试行)》中明确提出：“根据世界足球强国在儿童5岁左右就开始足球启蒙教育的普遍情况，进一步下移普及重心，积极将足球运动向幼儿园延伸。”北京市通州区部分幼儿园努力践行其主旨精神，积极在幼儿园开展关于足球的研究和实践活动，开展了大量的足球游戏活动，本书集合了这些园所

有价值的经验具有联结性、反思性和生长性的特点。助力儿童成长需要的生活经验课程，要限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。生活经验园本课程的开发聚焦儿童的日常生活，秉持课程之有滋有味、课程之有声有色、课程之有始有终的课程理念，以适宜性为原则，从生活基本衣、食、住、行四大主题架构内容，让幼儿的

本书从幼儿园教师和专业教育者的视角出发，聚焦目前比较热点的，家长和教师关注较多的幼儿问题，比如习惯、卫生、安全、健康、幼小衔接等问题，采用一问一答的形式，抛出问题、解决问题。这本书既有科学的理论指导，又有实际操作的可行方法，实用性较强，能够清晰明了地告诉家长遇到问题怎么解决。

本书是以“幼儿园园本课程开发与实施的研究”为导向，围绕“构建基于儿童视角的游戏化课程，共同描绘和而不同的园本课程蓝图”核心目标，由香洲区教师发展中心、珠海市香洲教育幼儿园共同承担的广东省(珠海)园本教研基地项目成果荟萃。全书分为“起航——八步论道诊断园本课程方向”“乘风——专家评估梳理园本课程脉络”“破浪——户外赋能驱

当今时代，全社会对家庭教育越来越重视，对幼儿教师进行家长工作指导已经刻不容缓。本书是幼儿教师家长工作的便携式行动指南。 本书以幼儿园一线教师和研究者的实践经验为基础，利用图表、案例等不同方式呈现家长工作的整体脉络，细述指导与服务共融的线上线下家长工作。除了内容全面系统、案例生动、易于理解，还呈现了幼儿教师从家长工作的

本套书共八册，包含数独、观察力、连点连线、专注力、找不同等，以幼儿喜欢的游戏书形式，在一次次的闯关解谜过程中，对幼儿进行大脑思维训练，对幼儿进行数学启蒙、思维进阶、智力提升。本套书内容丰富，图画色彩鲜艳，符合2-4岁幼儿的审美需求，适合亲子阅读，互动学习。

本书为《德凯奥特曼?拼音认读故事》第二辑中的一册，巨大的神秘植物出现，它四处散播花粉让人们陷入梦境的世界。这颗植物的外表，就像真中剑悟为了让人们展露笑容培育的拉莱耶。就在奏大、剑悟等人焦头烂额之际，精英胜利队全员出动驱除神秘的植物。本书中所有的图片均选取于《德凯奥特曼》原剧剧照，高清炫图生动再现剧情内容，让孩子体验到由