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本书基于数字化视角下，对高校教育教学管理做出详细的分析，通过当前高校教育教学管理现状，分析了高校教育教学管理过程中各基本要素的内涵、构成和样态，从数字化技术角度明晰了高校教育教学管理方式转变的重要性，融合这两个维度的研究视域，对教育教学主体、教育教学内容、教育教学资源、教育教学客体进行了深入研究，探索出高校主动创建，进

在杭州优秀传统历史文化中，以四大书院（敷文书院、崇文书院、紫阳书院、诂经精舍）为代表的书院文化较有特色和代表性，也较有研究价值。本书四卷（敷文书院卷、崇文书院卷、紫阳书院卷、诂经精舍卷）将兼顾学术性和可读性，在坚持追求历史史实严谨性的同时，注意文本的阅读性和故事性，使之更能符合当代大众读者的阅读口味，也可回应讲好杭州故

该书关注在西交利物浦大学（简称“西浦”）就读的中国学生群体的自我主导力发展问题。主要采用调查法、质性研究方法开展工作。首先，廓清西浦新生所经受的沉浸文化（家庭教养模式、基础教育模式、社会文化等）中影响其自我主导力发展的因素及机制。然后，具体探究不同自我主导力发展水平的学生如何体会并处理植入文化与沉浸文化之间的张力，进一

本书坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，客观、公正地记载2021年度学校各领域、各方面的发展情况，具体内容包括：学校概况、特载、党的建设与思想政治工作、行政工作、学院建设、科研机构、威海分校、齐鲁医院、第二附属医院、全日制毕业生名单、学

本书致力于提高辅导员的工作效率，着重探讨了语言如何作为有力工具在工作中发挥作用。深度剖析了沟通中的微妙之处，指出了语言的选择和使用方式对工作效果的影响。辅导员的工作不仅包括传递信息和解决问题，更是一个涉及协助、引导和启发他人的过程。书中介绍了各种沟通策略和语言艺术技巧，提出了一系列切实可行的策略和方法，帮助辅导员在实际

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在我国改革和建设社会主义市场经济体制的历史条件下，发展应用型高等教育是中国高等教育改革发展的趋势。所谓应用型高等教育，主要是相对于传统的纯研究型、理论型教育而言的一种新型教育类型。教学模式和教学内容上，应用型专业的教学模式，是一种“产—学—研”一体化的模式。书稿是北京联合大学学生的应用型大学研究生教育的创新与实践论文集

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本书为“一流大学研究文库”之一。如何评价一流学科的国际水平，不仅是我国在一流学科建设中所亟需解决的重要问题，也是世界其他国家所亟需解决的问题。本书旨在结合“世界一流学科”的内涵，以及在对“双一流”政策文件解读的基础，确定我国理工类一流学科国际水平评价的理念与原则，在此基础上，借鉴国内外政府相关部门、第三方评价机构、学界